學習如行舟，不進則退,。今天分享一些學習方法供大家參考：
1.這些準備一定要有一個錯題本,；都有一個好題本；新課之前一定先預習,；先復習后做作業(yè),；
做作業(yè)要計時（限時訓練）。
2.計劃管理——有規(guī)律
(1)長計劃,，短安排
在制定一個長期目標的同時,，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際,，通過努力是完全可以實現(xiàn)的,。
最重要的是，能管住自己,，也就擋住了各種學習上的負面干擾,，如此,，那個“大目標”也才會更接地氣，這就是“千里之行,，始于足下”,。
(2)擠時間，講效率
重要的是進行時間上的通盤計劃,，制定較為詳細的課后時間安排計劃表,，課后時間要充分利用，合理安排,，嚴格遵守,，堅持下去，形成習慣,。
計劃表要按照時間和內(nèi)容順序,，把放學回家后自己的吃飯、休息,、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié),，中間休息10分鐘,，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內(nèi)。
3.預習管理——爭主動
(1)讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材,，對不理解的內(nèi)容記錄下來,，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。
預習的目的是要形成問題,，帶著問題聽課,，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方,。所以,，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。
(2)寫：預習時將模糊的,、有障礙的,、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。――讀寫同步走,。
(3)練：預習的最高層次是練習,，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道,。做題時若你會做了,，說明你的自學能力在提高，若不會做,，沒關(guān)系,，很正常,，因為老師沒講。
4.聽課管理--重效益
聽課必須做到跟老師,，抓重點,，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,，不預習跟不上,。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點,，如：定理,、公式、單詞,、句型……更重要的是抓自己個性化的重點,，抓自己預習中不懂之處。
事實證明：不預習當堂懂的在50％――60％左右,，而預習后懂的則能在80％――90％左右,。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂,。
5.復習管理——講方法
有效復習的核心是做到五個字：想,、查、看,、寫,、說。
(1)想：即回想,，回憶,，是閉著眼睛想，在大腦中放電影
學生課后最需要做的就是回想,。此過程非常重要,，幾乎所有清華生、北大生都是這樣做的,。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想,。
(2)查：回想是查漏補缺的最好方法
回想時，有些會非常清楚地想出來,，有些則模糊,，甚至一點也想不起來。能想起來的,，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍,。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎能夠做到不忘,。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,，需要從頭再學,。
(3)看：即看課本，看聽課筆記
既要有面,，更要有點,。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點,，也包括回憶的時候沒有想起來,、較模糊的“漏缺”點。
(4)寫：隨時記下重難點,、漏缺點
一定要在筆記中把它詳細整理,，并做上記號，以便總復習的時候,，注意復習這部分內(nèi)容,。―建立復習本。
(5)說：就是復述
如：每天都復述一下自己學過的知識,，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識,。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白,。
堅持2～3個月就會記憶力好,，概括能力、領(lǐng)悟能力提高,，表達能力增強,，寫作能力突飛猛進,。此法用于預習和復習,。
6.作業(yè)管理——要自律
(1)不計時不作業(yè)：限時作業(yè),，記錄作業(yè)時間,，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語,；25分鐘寫完數(shù)學……
(2)不復習不作業(yè)：先復習所學的內(nèi)容,，然后作業(yè)。
(3)遇到難題,，百思不得,，先放過，后攻堅,。
(4)不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍,。
(5)不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么,，得到了什么,，有什么體會,。
(6)獨立作業(yè)忌抄襲。
7.錯題管理——常反思
有了錯題本和難題本就叫會考試,，目的是為以后復習使用,。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手,。
8.難題管理——會溯源
一般來說,，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復雜,，思維（及方法運用）跳躍性大,、邏輯性強，因此,，對于難題,，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單,，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系,；
二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點,、“歧”點,；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后,，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次,。
9.考試管理——抓重點
用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空,、選擇,、計算、閱讀……等項目,。
錯了,、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話,，這樣,，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤,，是什么知識點有問題,，哪方面需改進和提高。
用紙把錯題抄下來,，每隔20天再做一遍,。尤其是在考試前可找出考點，拿出專門時間做錯題難題本上的題,。