優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流（三）
來源于：班主任工作網(wǎng) 收集人：張建
我做班主任工作已經(jīng)7,、8個(gè)年頭了，在工作中有時(shí)候感覺是一團(tuán)亂麻沒有頭緒,，有時(shí)候有感覺事事得心應(yīng)手,，也就是說班主任工作是沒有任何非常成熟的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。每一屆學(xué)生,、每一個(gè)學(xué)生,、學(xué)生的每一天都是不同的，所以班主任工作總是在不斷地摸索中前進(jìn),，下面我總結(jié)自己做班主任所謂的經(jīng)驗(yàn),，感覺有以下幾個(gè)方面的工作是需要亟待提高或做好的,。
一、沒有愛就沒有教育,，我給學(xué)生的愛需要更多的給予,。
愛是教育的永恒話題，是教育最基本的情感,。這個(gè)學(xué)期有一天剛剛下課,，忽聽教室后面有一群同學(xué)亂哄哄大叫，我走到教室看看發(fā)生了什么事情,，一了解原來我班的一個(gè)同學(xué)吐了地上課,，只見其他學(xué)生們紛紛捂起了鼻子，同時(shí)一陣騷動(dòng),，靠得近的學(xué)生離開了座位,，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，周圍的學(xué)生有的嘲笑,，有的起哄,。我笑著問：“誰能幫他將臟物清掃一下?！睕]有一位同學(xué)說話,，甚至快速地從我的視線中消失。這位同學(xué)自己站了起來,，清理污物,，并且表現(xiàn)出尷尬的表情，甚至有哭的沖動(dòng),。我心里明白它為什么這樣,。這時(shí)我拿起笤帚和簸箕和他一塊打掃，并同時(shí)指揮一些同學(xué)打水,，涮拖布,，倒垃圾等一些事，雖然有些同學(xué)不太情愿,，但是礙于老師的面子還是去干了,。教室里逐漸安靜了下來，甚至有的同學(xué)拿出了紙巾遞給他,，還有的同學(xué)主動(dòng)搶我手里的掃帚,，雖然同學(xué)們這樣做彌補(bǔ)了自己原先的行為，我還是在班會(huì)課上對(duì)同學(xué)們展開了教育,。我班一直背三字經(jīng),，這時(shí)我講解了“人之初，性本善”,，這句話的含義,，一個(gè)有愛心的人才是合格的人,。愛是做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。
二、賞識(shí)是教育的一種藝術(shù),，我需要加強(qiáng)
我們?cè)趲啄昵坝^看過周宏教授的“賞識(shí)教育”的視屏,，觀看后可以說受益頗深。一個(gè)班級(jí),，幾十名學(xué)生,，性格不同，脾氣不同,，內(nèi)在需求不同,，因此，賞識(shí)激勵(lì)要有不同的針對(duì)性,。力求在平凡,，普通中捕捉搜尋閃光點(diǎn)，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力,，使其發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，避其短處，在成功中品味,、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),、優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)個(gè)性特色形成,；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素,，增強(qiáng)自信，開發(fā)潛力,。
學(xué)習(xí)好,，聽話的學(xué)生，哪個(gè)老師都喜歡,，溢美之詞不絕于耳,；學(xué)生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個(gè)難題的學(xué)生,，總是招人討厭,。這樣的學(xué)生最需要賞識(shí)，所以我就在這些學(xué)生身上下功夫,。
三,、班主任工作需要智慧，與學(xué)生斗智我需要學(xué)習(xí)
我班搞對(duì)象現(xiàn)象嚴(yán)重,，為了解決這一問題,，我思考前后,，采用分三步走的方法。
第一步,，要開兩次專題班會(huì),，一次要以“建立正確的人生觀”為主題，通過這次班會(huì)讓學(xué)生理解人生觀和價(jià)值觀,，從而可以讓他們把主要精力放在為實(shí)現(xiàn)自己的理想上,，增強(qiáng)自我控制力。第二次要以“親情”為主題,，通過這一次班會(huì)課讓學(xué)生深刻理解什么是“愛”,，什么是“情”。在這次班會(huì)課上讓學(xué)生觀看了《大導(dǎo)演和老媽媽》關(guān)于翟俊杰導(dǎo)演的故事,，和鄒越在松江實(shí)驗(yàn)中學(xué)的演講《愛父母,、愛老師、愛自己》等視屏,，來激起學(xué)生內(nèi)心對(duì)父母的愛,，從而激發(fā)他們?yōu)榱烁改傅膼鄱W(xué)習(xí)的情感。
然后直接升華到我們要以“孝”為先,，講《三字經(jīng)》中的句子告誡學(xué)生我們所做的事應(yīng)該讓父母高興而不是讓父母?jìng)?，所以要求學(xué)生對(duì)自己所做的每一件事都要三思而后行，如：如果你要做一件事情,，想一想,，如果父母知道了會(huì)高興那義無反顧地去做，如果父母知道了會(huì)生氣那么就不去做,。對(duì)于早戀,，這應(yīng)該是所有父母都不愿看到的，如果自己有這樣的行為父母肯定是不高興的,，通過這些來牽動(dòng)他們的行為,，會(huì)起到顯著的效果的。
第二步,，開一次家長(zhǎng)會(huì),，實(shí)際上從開學(xué)到我要決定開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間也大約是期中考試前夕，開家長(zhǎng)會(huì)的目的一是要關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，二是要家長(zhǎng)注意孩子在青春期的教育問題,，尤其指出班內(nèi)這種似戀非戀的情況，讓家會(huì)長(zhǎng)回家后多和孩子們溝通,。
第三步,，是一個(gè)長(zhǎng)期引導(dǎo)教育的問題，在以后的日子里,，作為班主任要多觀察,，多詢問,，和有早戀現(xiàn)象或有早戀傾向的同學(xué)們多溝通，盡力引導(dǎo)他們?cè)谇啻浩谧呱险_的道路,。
通過以上三個(gè)步驟和一個(gè)學(xué)期的努力,，效果明顯，那些曾經(jīng)的“早戀者”,，已經(jīng)逐漸恢復(fù)到正常的同學(xué)關(guān)系,，把主要精力逐漸的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，在期末考試中較上一學(xué)期有了較大的進(jìn)步,，這說明制止早戀行為,，消除早戀思想是非常有必要的,。四,、教育是一門藝術(shù)，我與家長(zhǎng)交往的藝術(shù)需要提升
家庭教育與學(xué)校教育越接近,，產(chǎn)生的教育合力就越大,，效果就越顯著。要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育,，保持一致性,，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度以及班主任與家長(zhǎng)的溝通方式，就我做班主任工作以來,，沒有和學(xué)生家長(zhǎng)吵過架,，紅過臉，只有老師和家長(zhǎng)和諧了,，孩子的教育才可以最大可能地發(fā)揮它的作用,。
1、對(duì)于有教養(yǎng)的家庭,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映,，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見,，并適時(shí)提出自己的看法,，和學(xué)生家長(zhǎng)一起，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作,。
2,、對(duì)于溺愛型的家庭，交談時(shí),，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的感情,，肯定家長(zhǎng)熱愛子女的正確性,，使對(duì)方在心理上能接納你的意見,。并采取正確的方式來教育子女。
3,、對(duì)于放任不管型的家庭,，班主任在家訪時(shí)要多報(bào)喜，少報(bào)憂,，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途,，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛心與期望心理，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女間的感情,，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境,。
以上幾點(diǎn)我認(rèn)為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋,。當(dāng)然我的工作中也存在不足之處,，相信在學(xué)習(xí)了大家寶貴的經(jīng)驗(yàn)后一定會(huì)有所改善。在以后的工作中,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取把工作做得更好！