優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流（一）
來源于：班主任工作網(wǎng) 收集人：張建
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好,！
十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)組給我提供了這樣的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)把自己擔(dān)任班主任的一些工作心得體會(huì)與諸位優(yōu)秀老師分享,。今天我發(fā)言的題目是：一顆責(zé)任心+兩種勤方法=優(yōu)秀班主任,。
首先,，我想談?wù)勜?zé)任心：
今年5月，“最美司機(jī)”吳斌被飛入車內(nèi)的鐵片擊中,，肝臟破裂,、多根肋骨折斷,，但他在生命的盡頭,，依然忍痛緩緩靠邊停車,，確保了全車乘客安全。想必大家都熟悉這個(gè)感人事跡,，我想?yún)潜竽軌蜃龀鲞@樣的舉動(dòng),，這與他高度的責(zé)任心是分不開的。而班主任工作也是一份肩負(fù)肩負(fù)責(zé)任的工作,，既要教會(huì)學(xué)生文化知識(shí),，還要教會(huì)他們?yōu)槿颂幨隆Ｗ鳛橐幻嘀魅蔚奈?，有一句話是深深印在自己的腦海中的,，那就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”,。第一次做六年級(jí)的班主任，這幾個(gè)月來我遇到了許多麻煩,，許多事情也是第一次碰上的,，加上因?yàn)槟赣H生病住院，還要照顧兩個(gè)小孩,，壓力挺大的,，有時(shí)候班里遇上一些瑣事，真想隨便糊弄糊弄過去就算了,?？墒敲看巫约嚎偸欠判牟幌拢袝r(shí)班里那個(gè)同學(xué)生病了,，會(huì)擔(dān)心他好了沒有,；有時(shí)看到某個(gè)學(xué)生低頭喪氣，會(huì)擔(dān)心他家里是不是發(fā)生了什么事情,；有時(shí)候某個(gè)學(xué)生考試考得不好,，需不需要及時(shí)開導(dǎo)他。放心不下好多東西,，因?yàn)槲疑钪约核缲?fù)的責(zé)任,。責(zé)任心是做好班主任工作的前提，有了高度的責(zé)任心,，才能真正做到：把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子來教,，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的前途命運(yùn),。這樣才能把教書育人的工作做扎實(shí),。只要有了高度的責(zé)任心,，樹立“班興我榮，班落我恥,，以班為家,，榮恥與共”的意識(shí)，就會(huì)在工作中想方設(shè)法把班級(jí)管理好,，從而營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，得到學(xué)生的擁護(hù)和愛戴。
其次,，我想談?wù)剝煞N勤方法,。
我是農(nóng)村長大的，從小父親就告訴我：種田如果你“糊弄”莊稼了,，你也會(huì)被它所“糊弄”,，最后就是顆粒無收。相反,，如果你舍得下功夫,，莊稼也會(huì)雙倍報(bào)答你。我想管理班集體也跟農(nóng)民種田一樣,，你勤管理了,，才會(huì)有好成果回報(bào)你。管理中的“勤”,，我認(rèn)為要從兩方面做起：一是嘴巴勤,，二是腿勤。
首先從“嘴巴勤”說起吧,！“嘴巴勤”主要用在平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育上,。比如，天氣涼了,，你要多囑咐他們注意添衣服,；感冒發(fā)燒了，你要提醒他們按時(shí)吃藥,、多喝水,；上下樓梯時(shí)，多提醒他們注意安全,；放學(xué)送學(xué)生出校門時(shí)多提醒他們回家的路上注意安全等,。這些雖然都是小事，都是我們隨口可以說,，順手可以做的,，然而很多時(shí)候都被我們忽略了?？墒蔷褪沁@些簡單而又不經(jīng)意的舉動(dòng),，卻是最能夠讓學(xué)生感受到班主任對(duì)他們的關(guān)愛,。這也是讓他們信任你，喜歡你,，喜歡聽你的課,，聽你的教誨的有效方法。當(dāng)然,，單單這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。還要具體問題,，具體分析,。六年級(jí)的學(xué)生正處在青春期，他們有時(shí)有逆反的心理,，分不清是非,，容易沖動(dòng)犯錯(cuò)誤，一不注意甚至走上犯罪的道路,；所以我每個(gè)星期一都會(huì)專門利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間把自己最喜歡看的電視節(jié)目《今日說法》,、《懺悔錄》里面的事例與他們分享并進(jìn)行思想教育，讓他們知道許多犯罪分子都是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而造成大錯(cuò),，結(jié)果懺悔一生的,。講多了，現(xiàn)在班里的男生都有一句這樣的口頭禪：沖動(dòng)是魔鬼,。說到這,，我得說說我班的羅毅同學(xué)，他是五年級(jí)轉(zhuǎn)入我班的新生,，之前曾有過拿菜刀去學(xué)校打架的不良行為,。我了解他的性格后，先放幾期的《懺悔錄》給他看,，同時(shí)每天中午都會(huì)花20分鐘給他補(bǔ)課,，并經(jīng)常找他談心，讓他就覺得老師在關(guān)心他,。經(jīng)過一個(gè)多月的思想教育和正面引導(dǎo),，他改掉了許多不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了,，還能主動(dòng)為班里做好事,。最令我感動(dòng)的是有一次中午因開會(huì)耽擱了午飯時(shí)間，他主動(dòng)到辦公室說：“周老師吃飯啦,！”雖說是一句再平凡不過的話,，但是我真的很感動(dòng)，他懂事了,，有禮貌了,！我想,，這就是“嘴勤”收獲的成效吧！另外,，我們平時(shí)開展工作中要用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。就像陳校長經(jīng)常說的：“每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),，學(xué)生們出現(xiàn)的閃光點(diǎn),，我們嘴巴千萬不要吝嗇，要及時(shí)給予表揚(yáng),，讓學(xué)生在班主的任信任中不斷重獲自信,，改正缺點(diǎn)得到進(jìn)步?！蔽以?jīng)聽到學(xué)生在背后議論我們班主任像一只老母雞天天“嘰嘰咕咕”說個(gè)還停,。我想說如果沒有我們這些老母雞看護(hù)著你們，也許有些學(xué)生已經(jīng)受傷或者偏離正常軌道了,，還能這么好的健康成長嗎,？
其次是腿勤。作為班主任,，“勤”是基礎(chǔ),，時(shí)間的付出是保證。要勤跟班,，常常到學(xué)生中去,。只有這樣，才能真正了解班級(jí)的基本情況,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù),。同時(shí)，也能增強(qiáng)師生之間關(guān)系,。所以我經(jīng)常課前或課間到教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，有時(shí)的確能發(fā)現(xiàn)一些問題，針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)采取必要的措施,。
總之,，班主任工作千頭萬緒，學(xué)生的吃喝拉撒,，衣食住行,，學(xué)生的安全、品德,、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，都需要班主任逐一落實(shí),。只要你有一顆高度的責(zé)任心，工作中“勤”字當(dāng)頭,，你一定可以成為一名優(yōu)秀的班主任,。當(dāng)然，同樣的工作每個(gè)班主任都會(huì)有不同的處理方式,，并且不同的班級(jí),，不同的年齡段的學(xué)生，我們的方式方法也不盡相同,。以上只是我個(gè)人的一點(diǎn)小小心得體會(huì),，我相信在座的老師有做得比我更好的地方，希望我們?cè)谶@方面多交流,，多溝通,，讓我們的班主任工作做得更好。由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,，加上寫作水平不高，如果有說得不好或缺乏條理的地方,，還請(qǐng)各位教師批評(píng)指正,。謝謝大家傾聽！最后祝愿幸福和快樂伴隨著您生活的每一天,！