預(yù)防和打擊校園欺凌事件,，是維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，保障師生人生和財(cái)產(chǎn)安全,，構(gòu)建和諧校園,、和諧社會的重要舉措；校園欺凌是導(dǎo)致青少年違法犯罪的重要誘因,，會嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，損壞學(xué)生身心健康，給家庭,、學(xué)校和社會帶來巨大危害,。為貫徹落實(shí)國家保護(hù)未成年人的法律法規(guī)，預(yù)防,、打擊校園欺凌事件,，確保校園和師生安全，營造平安,、和諧,、穩(wěn)定的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案,。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。
組 長：（校長）
副組長：（副校長）
組 員：德育處主任,、副主任,、年級主任、副主任,、各班班主任,、心理健康教師
三、工作安排
（一）開展教育
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。每學(xué)期兩次,，開學(xué)第一周和期中考試后第一周。
分管副校長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,。
德育處分管主任和安全辦主任負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行預(yù)防和打擊校園欺凌教育方案,，對全校預(yù)防和打擊校園欺凌教育工作進(jìn)行總結(jié)評價(jià),。
年級主任結(jié)合年級工作實(shí)際落實(shí)學(xué)校預(yù)防和打擊校園欺凌工作方案,，并對本年級各班開展預(yù)防和打擊校園欺凌教育過程和教育效果進(jìn)行評價(jià)。
班主任負(fù)責(zé)本班預(yù)防和打擊校園欺凌教育工作,，落實(shí)學(xué)校和年級工作要求,，組織開展各項(xiàng)教育活動。
教育對象和內(nèi)容：
學(xué)校加強(qiáng)對教師,、學(xué)生和家長的教育,，增強(qiáng)他們預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌行為的意識和方法。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范教育管理,，嚴(yán)禁毆打,、體罰學(xué)生；
（2）加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和責(zé)任意識教育,，使他們充分意識到,，傷害了別人要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任；
（3）利用各種形式對學(xué)生開展遵紀(jì)守法教育,，讓學(xué)生知法,、懂法、守法,，并學(xué)會珍惜生命,、懂得生存,、熱愛生活，有效預(yù)防青少年違法犯罪,；
（4）加強(qiáng)心理健康教育,，有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，要將心理健康教育與學(xué)校的日常管理,、教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,；
（5）加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)方面的教育，教會學(xué)生在面對校園欺凌行為時(shí)的策略與勇氣,、遭遇欺凌以后如何應(yīng)對,；
（6）教育學(xué)生不要攜帶管制器具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園等；
（7）利用家長會等時(shí)機(jī)對家長進(jìn)行教育,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,，增強(qiáng)家長的法律意識和責(zé)任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，提高家庭教育質(zhì)量,。
（二）主題班會
組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命,、共建平安校園》主題,，結(jié)合全國各地發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思,。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法治觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往、溝通,、交流能力,。
具體要求：
德育處負(fù)責(zé)召開班主任開好主題班會動員會，制作校校園欺凌專題材料,，供班主任組織召開主題班會時(shí)使用,，并統(tǒng)一安排全校開展預(yù)防和打擊校園欺凌主題班會時(shí)間，協(xié)調(diào)年級組對各班開展預(yù)防和打擊校園欺凌主題班會進(jìn)行評價(jià),。
年級組負(fù)責(zé)督導(dǎo)本年級預(yù)防和打擊校園欺凌主題班會開展情況,，并根據(jù)實(shí)地檢查和各班上報(bào)開展班會材料對班級評價(jià)，召開年級總結(jié)會,。
(三）排查建檔
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為,。要加強(qiáng)對特殊家庭學(xué)生的教育管理,，摸清底細(xì)、建檔造冊,，積極利用好家校溝通平臺,，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件,。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員,、心理異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查,，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作,，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
（四）完善制度
制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
學(xué)校要牢固樹立“教育為本,，德育為先”的觀念,，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，創(chuàng)新德育工作方法，增強(qiáng)“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識。要切實(shí)解決德育內(nèi)容滯后,、德育方法失當(dāng),、德育途徑單一的問題；要注重在學(xué)科教學(xué)和活動中進(jìn)行德育滲透,，注重德育手段的現(xiàn)代化,、網(wǎng)絡(luò)化，形成教育合力,；要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化德育環(huán)境,，結(jié)合新形勢的要求，積極探索德育工作新途徑,，增強(qiáng)德育工作時(shí)效性和針對性,，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品格。對有不良行為學(xué)生的教育幫教要有記錄,，實(shí)施痕跡管理,。
（五）加強(qiáng)預(yù)防
加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，建立外來人員進(jìn)出登記制度,，一律禁止社會閑散人員進(jìn)入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園,；
嚴(yán)禁學(xué)生將管制器具等危險(xiǎn)物品帶入校園,；
學(xué)校的門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由身體健康、責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng),、服務(wù)意識好的人員擔(dān)任。
任課教師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡和制止，并及時(shí)與班主任溝通,。
班主任對本班安全工作負(fù)總責(zé),，要特別關(guān)注特殊學(xué)生（單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭,、留守兒童等）和行為不良學(xué)生的思想狀況,，要經(jīng)常召集科任教師、班干部,、家長等人員了解情況,，針對可能出現(xiàn)的問題，制定切實(shí)可行的措施,，及時(shí)化解師生之間,、學(xué)生之間的矛盾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題,。
學(xué)校要定期或不定期地組織人員深入教室,、宿舍進(jìn)行大排查，收繳包括棍械、管制刀具等在內(nèi)的各類危險(xiǎn)器械,，對違規(guī)攜帶危險(xiǎn)器械的,，要查明原因，有針對性地開展疏導(dǎo),、化解工作,，消除隱患。
（六）日常管理
嚴(yán)明校紀(jì),，加強(qiáng)日常管理值班工作,，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,、守法教育和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助等傳統(tǒng)美德教育,；教育學(xué)生在日常交往中應(yīng)寬容大度,，處理好同學(xué)之間，師生之間的人際關(guān)系,；教育學(xué)生不到游戲廳,、網(wǎng)吧等場所，不觀看色情,、暴力等影視,；要樹正氣、壓邪氣,，大膽施教,，嚴(yán)格管理，主動配合公安部門,，對發(fā)生在校園的違紀(jì)行為,，堅(jiān)決予以打擊，對個(gè)別屢教不改,，行為嚴(yán)重不良的學(xué)生,，要按照相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理,，決不能姑息遷就,。
（七）及時(shí)處理
要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。
四、工作要求
（一）高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生,。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,，按照 “一崗雙責(zé)”的要求,，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行,、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向,。
（二）安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。
（三）按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。