魏書(shū)生班級(jí)管理
來(lái)源于：班主任工作網(wǎng) 收集人：張建
一,、魏書(shū)生班級(jí)管理辦法
特級(jí)教師魏書(shū)生教書(shū)經(jīng)歷令人驚訝：他擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)與書(shū)記兼任兩個(gè)班的班主任,，承擔(dān)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),，一年平均外出開(kāi)會(huì)達(dá)4個(gè)月之久,，卻從不請(qǐng)人代上一節(jié)課,，他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試,，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了,；他不批作業(yè),，但他的學(xué)生在升學(xué)成績(jī)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均高7.8分……面對(duì)這一切,，人們不禁要問(wèn)：魏書(shū)生究意依靠什么獲得教學(xué)的成功,？
在我們認(rèn)真研究了魏書(shū)生一系列教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)，那就是：高效率的班級(jí)管理,，是魏書(shū)生教學(xué)成功的一個(gè)不容忽視的重要因素,。我們甚至可以這樣說(shuō)，魏書(shū)生的教學(xué)離不開(kāi)管理,，沒(méi)有他成功的班級(jí)管理就沒(méi)有他今天的教學(xué)奇跡,，那么魏書(shū)生是怎樣進(jìn)行管理并以此服務(wù)于教學(xué)的呢？我們又能從中得到一些什么有益的啟示呢,？
一,、競(jìng)賽機(jī)制
競(jìng)賽機(jī)制是魏書(shū)生班級(jí)管理工作的明顯特點(diǎn)之一。有一次,，學(xué)習(xí)委員收書(shū)費(fèi),，他要一個(gè)一個(gè)收，魏書(shū)生說(shuō),，我沒(méi)有讓你這樣收,，你可以用手表啊。學(xué)習(xí)委員很聰明,，馬上拿著手表說(shuō),，同學(xué)們注意了，各小組組長(zhǎng)請(qǐng)站在你們小組的左側(cè),，下面我們要開(kāi)展收書(shū)費(fèi)比賽,，各就各位，預(yù)備開(kāi)始,。書(shū)費(fèi)很快收起來(lái)了,。可以想見(jiàn),，在魏書(shū)生的班級(jí)管理工作中,，小組分得很細(xì)，工作講求競(jìng)賽,。這樣,，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率,。
二,、代謝機(jī)制
魏書(shū)生直接參與指導(dǎo)管理活動(dòng)，但魏書(shū)生班級(jí)管理的主體是學(xué)生,。他設(shè)立了值周班長(zhǎng)（自報(bào),，輪值兩周），值日班長(zhǎng)（按學(xué)號(hào)輪值）,，這些同學(xué)與常務(wù)班長(zhǎng),，團(tuán)支書(shū),，班委會(huì)成員一起，各有不同的職責(zé),，共同地負(fù)責(zé)班級(jí)各種事務(wù)的處理,。同時(shí)他要求學(xué)生照章辦事，責(zé)任明確,?！叭巳擞惺伦觯率掠腥俗觥?，凡事皆有章可循,。這里的臨時(shí)常務(wù)班長(zhǎng)制，就是所謂的代謝機(jī)制,，班長(zhǎng)象人體內(nèi)的血液一樣,，不斷的循環(huán)，常換常新,，具有強(qiáng)大的生命力,。
三、協(xié)調(diào)機(jī)制
魏書(shū)生首先注意到了教學(xué)管理與班級(jí)管理的協(xié)調(diào),，通過(guò)完善兩條渠道,，提高了管理的實(shí)效在管理的方式方法上，魏書(shū)生除注意直接參與管理外,，他始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理,、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。另外,，他讓學(xué)生辦《班級(jí)日?qǐng)?bào)》,，溝通了同學(xué)間的聯(lián)系。促進(jìn)了班集體的班風(fēng)建設(shè),，并采取了多種措施增強(qiáng)學(xué)生的向心力和凝聚力,，這些為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境,。他管理注意整體規(guī)劃,，分層管理。內(nèi)外協(xié)調(diào),，有序運(yùn)轉(zhuǎn),。由此可以想到，魏書(shū)生的“協(xié)調(diào)小組”在班委的“執(zhí)法”過(guò)程中,，起著重要的催化劑的作用,，極大地提高了班委的活力。
四,、督導(dǎo)機(jī)制
魏書(shū)生大大強(qiáng)化了規(guī)劃,、決策過(guò)程中的學(xué)生民主參與,。魏書(shū)生的管理目標(biāo)系統(tǒng)地反映在他們師生共同制定的“班規(guī)班法”中，涉及的范圍很廣,，有思想教育,、有學(xué)習(xí)檢查、有紀(jì)律監(jiān)督,、有多種體育鍛煉,、衛(wèi)生保健，做到事事有人管,，人人有事管,；內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德、智,、體,、美、勞及學(xué)生在校生活的各個(gè)方面,。他通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主參與制訂班規(guī)班法,，既使學(xué)生的意志與愿望以及管理潛能通過(guò)合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系,；同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向,，所以它容易使學(xué)生對(duì)自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得,。
在魏書(shū)生的班級(jí)中,，人人都是管理者，人人又都是被管理者,，管理因時(shí)而動(dòng),，權(quán)力彼此制約，而教師則處在一個(gè)駕馭,、服務(wù)的位置上,。如此管理，教師如何不輕松,？可以想象,，一個(gè)“督導(dǎo)組”在對(duì)班委起著規(guī)范，監(jiān)督,，制約的作用,。
五、引導(dǎo)機(jī)制
魏書(shū)生非常注意提高學(xué)生對(duì)管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。魏書(shū)生在報(bào)告會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)生能干的事班委不干,，班委能干的事班長(zhǎng)不干，班長(zhǎng)能干的事我不干……曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)他：“您還能做我們的班主任嗎,？”魏書(shū)生說(shuō)：“為什么不能,？”學(xué)生說(shuō)：“我們看您太累了,！”“那我就請(qǐng)副班主任來(lái)管嘛！”學(xué)生問(wèn)：“副班主任在哪,？”魏書(shū)生說(shuō)：“就在每位同學(xué)的腦子里,！”談話中，魏書(shū)生除巧妙地向?qū)W生傳達(dá)了對(duì)學(xué)生的信任外,，還向?qū)W生傳遞了這樣一個(gè)信息,，這就是：管理對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是必要的，但管理不是老師來(lái)約束學(xué)生,，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自我約束,，在客觀效果上，減少了學(xué)生對(duì)管理的抵觸以至對(duì)抗的情緒,，極大地提高了教育管理的實(shí)效,。其次，魏書(shū)生創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式,，如：寫“說(shuō)明文”,，寫“心理病歷”等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理,，幫助他們?cè)谛睦镏鸬谝坏婪谰€,，以盡量把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；再次,，他大大強(qiáng)化了規(guī)劃,、決策過(guò)程中的民主參與，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法,，既使學(xué)生的意志與愿望通過(guò)合理渠道得到了滿足,，又密切了師生關(guān)系，同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向,，所以它容易使學(xué)生對(duì)自己的行為產(chǎn)生自我約束,，真可謂“一舉數(shù)得”。
六,、監(jiān)控機(jī)制
魏書(shū)生提出“尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生”的口號(hào),，他還擅長(zhǎng)賞識(shí)教育,，這樣就很容易拉近與學(xué)生的距離。他找學(xué)生談話,，不管是普通學(xué)生，還是“班官們”,，總能得到學(xué)生的真話,。這為他能夠有效地對(duì)班級(jí)實(shí)施遙控埋下了重重的伏筆,。從而實(shí)現(xiàn)高度自治。
二,、魏書(shū)生班級(jí)量化管理細(xì)則
總則
第一條：為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌,。特制定本班級(jí)量化管理?xiàng)l例,。
第二條：本條例對(duì)本班有效，所有班級(jí)成員都必須遵守,。
第一章班級(jí)精神
第三條：自信,、自立、勵(lì)志,、合作,、競(jìng)爭(zhēng)是本班的班級(jí)精神。
自信：自信是成功的前提,，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的自信心,。
自立：自立是成功的基礎(chǔ)，每一個(gè)班級(jí)成員都要鍛煉自己的獨(dú)立生活能力,，堅(jiān)持自己的事情自己要獨(dú)立的完成,。盡量的不依賴家長(zhǎng)。
勵(lì)志：要磨練自己的意志,，形成良好的意志品質(zhì),。
合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，需要全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。
競(jìng)爭(zhēng)：樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在人格上,、學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必須是公平的,、公正的,。
第二章班級(jí)管理機(jī)構(gòu)
第四條：有班級(jí)全體成員投票選舉產(chǎn)生；選取班干部,，選票過(guò)半數(shù)有效,。
第五條：班委會(huì)由由選舉產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)和義務(wù),。
班長(zhǎng)：是班級(jí)代表,，對(duì)外代表班級(jí)，維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)；對(duì)內(nèi)起管理表率作用,；關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活,。
副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分,。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,，督促各課代表完成任務(wù)。
文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作,。
宣傳委員：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,，督促板報(bào)小組出好黑板報(bào)和手抄報(bào)。
體育委員：負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作,，協(xié)助班主任組織隊(duì)員參加學(xué)校統(tǒng)一組織的大型體育活動(dòng),。
勞衛(wèi)委員：負(fù)責(zé)勞動(dòng)和衛(wèi)生工作，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動(dòng)的分工和檢查工作,。
課代表：各科課代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù),，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄,。課代表由該科成績(jī)優(yōu)秀有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任,。
組長(zhǎng)：是小組的代表，小組事物的組織者和管理者,，執(zhí)行班主任和班委布置傳達(dá)的任務(wù),。
量化管理小組由班干部輪流執(zhí)行，班主任監(jiān)督,。
第三章獎(jiǎng)分制度
1,、每人底分100分。
2,、每次單元過(guò)關(guān)考試,，滿分者加5分，90分以上加4分,，80分以上加3分,，70分以上加2分，60分以上加1分,。
3,、期中期末考試，級(jí)內(nèi)前10名者加10分,，11-30名加8分,，31—60名加6分，61—100名加4分,，101-150名加2分,，150-200名加1分。201—250名加0。5分,，原沒(méi)有進(jìn)入前100名,，現(xiàn)進(jìn)入者加5分,，如前進(jìn)名次多者,，視情況加分。
4,、“一幫一”同桌前進(jìn)者加分,，按5個(gè)名次計(jì)算，每前進(jìn)5上名次加3分,。
5,、單元過(guò)關(guān)考試前進(jìn)一個(gè)檔次加2分。
6,、為班級(jí)贏得榮譽(yù)者加2分,。
7、主動(dòng)幫助他人學(xué)習(xí),，勞動(dòng)者加2分,。
8、主動(dòng)舉報(bào)他人不良行為者加2分,。
9,、拾金不昧，做好人好事者加2---5分,。
10,、由于某生給班級(jí)加分，每加1分給該生加3分,。
11,、黑板報(bào)、手抄報(bào),，在級(jí)內(nèi)前3名,，以第3名開(kāi)始依次加1、3,、5分,。
12、參加學(xué)校組織的活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、歌唱賽、書(shū)畫(huà)賽及各科競(jìng)賽等,，獲各人一,、二、三等獎(jiǎng)的分別加5、4,、3分,，獲集體獎(jiǎng)的加6分。
13,、思想進(jìn)步加1分,。（上周扣分，本周未失分加1分）
14,、班委,，小組長(zhǎng)，科代表在期中,，期末考試中評(píng)審過(guò)關(guān)加2分,。
15、家長(zhǎng)會(huì)參加的加2分,。
16,、一周之內(nèi)，全勤的加1分,，一周不失分的加1分,，連續(xù)四周不失分的加3分，一個(gè)月內(nèi)全勤的加3分,。
17,、認(rèn)真勞動(dòng)并出色完成任務(wù)的加2分。
18,、在一個(gè)月內(nèi)達(dá)到甲級(jí)達(dá)標(biāo)的所有人員加5分,，達(dá)乙級(jí)達(dá)標(biāo)加3分，連續(xù)兩個(gè)月甲級(jí)達(dá)標(biāo),，所有人員加15分,，一學(xué)期是月月達(dá)標(biāo)的加20分。
19,、主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題的加1分,。
20、學(xué)習(xí)進(jìn)入前100名前加5分,，成績(jī)前進(jìn)10個(gè)名次加5分,，以后按5個(gè)名次計(jì)算，每前進(jìn)5個(gè)名次加3分,。
21,、男女生宿舍在一周內(nèi)未失分者，分別給住校生加5分,，如果有其中一個(gè)宿舍扣分,，另外一個(gè)宿舍加3分,。
22、主動(dòng)參加活動(dòng)加2分,。
23,、未盡事宜，視情況加分,。
第四章罰分制度
1,、在學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)者,，抄者與被抄者分別扣2分,，3分,。
2,、不按時(shí)完成作業(yè)的扣2分。3,、考試作弊一次扣3分,。4、不按時(shí)完成作業(yè),，受老師批評(píng)的扣2分,。
5、單元過(guò)關(guān)考試30分以下的減2分6,、單元過(guò)關(guān)考試每下降一個(gè)檔次扣2分,。
7、期中,，期末考試在級(jí)內(nèi)250----300名者扣2分,，300名以下扣3分。
8,、學(xué)校檢查每扣1分,，扣責(zé)任人3分，組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人扣1分,。
9,、在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團(tuán),，瓜子皮,，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分,。
10,、日常值日或衛(wèi)生大掃除，無(wú)故不干值日的扣1分,。
11,、講桌整理不及時(shí),，黑板不及時(shí)擦或不干凈，每次扣1分,。
12,、大掃除不服從管理的扣1分。
13,、衛(wèi)生工具擺放不整齊的扣1分,。
14、垃圾筒不及時(shí)倒的扣1分,。
15,、上自習(xí)5分鐘以后，打掃不完衛(wèi)生的扣1分,。
16,、不按時(shí)到校，遲到一次扣1分,。
17,、不請(qǐng)假扣3分，請(qǐng)假一天扣0.5分,，不銷假扣0.5分,。
18、上課不認(rèn)真聽(tīng)講或受老師點(diǎn)名批評(píng)扣1分,。（睡覺(jué)的,，說(shuō)話的，回頭等）
19,、上自習(xí)說(shuō)話扣1分,。
20、罵人,、打架,、說(shuō)臟話者每人一次扣2分，兩次以上扣5分,。
21,、給別人起綽號(hào)扣2分。
22,、“兩操”遲到扣1分,，晚上站隊(duì)動(dòng)作遲緩扣1分，不站隊(duì)者扣2分,。
23,、無(wú)故不參加“兩操”者扣1分，站不齊者扣1分,。
24,、無(wú)故曠課扣3分,。
25、上課做姿不正扣0.5分,。
26,、不按時(shí)作息者扣1分。
27,、在“兩休”時(shí)擾亂他人休息扣2分,。
28、隨便外出扣1分,。
29,、起哄或頂撞老師者扣2---3分。
30,、被褥不疊或疊放不整齊者扣1分,。
31、隨地大小便扣3分,。
32,、家長(zhǎng)會(huì)無(wú)故不參加者扣2分。
33,、量化管理人員不認(rèn)真負(fù)責(zé)，玩忽職守扣1分,。
34,、在所負(fù)責(zé)范圍扣分，扣分者每扣1分,，扣負(fù)責(zé)人1分,。
35、打擊報(bào)復(fù)量化管理人員扣1---3分,。
36,、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)不認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的，扣1---2分,，不服從管理者扣1分,。
37、早晚自習(xí)不學(xué)習(xí)者扣1分,。
38,、在自習(xí)課上不學(xué)習(xí)者扣1分。
39,、班委成員不及時(shí)匯報(bào)班內(nèi)情況者扣1分,。
40、自行車未按指定位置放好或未上鎖扣1分,，自行車管理人員不認(rèn)真負(fù)責(zé)扣1分,，并罰扣自行車一周,。
41、量化管理人員,，如有循報(bào)私情,，經(jīng)查實(shí)扣2分。
42,、學(xué)習(xí)退出前100名者,，扣5分，學(xué)習(xí)退步達(dá)10個(gè)名次者扣3分,，以后每退5個(gè)名次扣1分,。
43、熄燈后外出者扣1分,，午休后外出者扣1分,，無(wú)故逛商店者扣1分。
44,、亂扔粉筆頭扣1分,，累計(jì)達(dá)5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒,。
45,、放學(xué)到飯櫥拿飯應(yīng)相互謙讓，如有擁擠者,，每次扣1分,。
46、一周累計(jì)扣分達(dá)最高者前6名,，提出警告并罰干值日三天,，一月累計(jì)達(dá)最高者前4名，寫書(shū)面體會(huì),，通知家長(zhǎng),，并罰干值日一周。
47,、一周總計(jì)轉(zhuǎn)書(shū)3次者,，扣1分。
48,、亂隊(duì)者扣1分,。
49、課代表不認(rèn)真負(fù)責(zé)扣5分,。
50,、男女生宿舍互相競(jìng)爭(zhēng)如一個(gè)宿舍扣分，則該宿舍扣3分,。
51,、穿拖鞋者扣1分,。
52、家長(zhǎng)送飯到教學(xué)樓者,，每次扣3分,。
53、“一幫一”如每后退5個(gè)名次扣2分,。
54,、趴在欄桿上每累計(jì)三次扣1分。
55,、向樓下扔?xùn)|西者扣2分,。
未盡事宜，按情節(jié)輕重扣1---10分,，
本解釋權(quán)歸本班班主任所有,。本條例自公布，即日起實(shí)施,。
三,、魏書(shū)生班級(jí)管理常規(guī)
一、一日常規(guī)
1.清晨入校,，向校門口的值周老師問(wèn)好,，并虛心接受值周師生的檢查指導(dǎo)。
2.每節(jié)課（包括自習(xí)課）前三分鐘要坐好,，全身心投入,。課前一支歌的活動(dòng)時(shí)坐直，目視黑板中縫的中點(diǎn),，意念想象中點(diǎn)出現(xiàn)歌詞描繪的畫(huà)面。
3.每堂語(yǔ)文課前,，積極地,、全心全意地投入口頭作文的活動(dòng)。說(shuō)話時(shí)要解放自我,，心無(wú)顧忌,，聲音宏亮，怎么想就怎么說(shuō),。
4.語(yǔ)文課一般要經(jīng)過(guò)“定向,、自學(xué)、討論,、答疑自測(cè),、自結(jié)”六個(gè)步驟。
5.每節(jié)課的課間按照學(xué)校規(guī)定,，戴班標(biāo)在走廊,、操場(chǎng)活動(dòng)不違紀(jì),。積極參加“無(wú)聲日”
6.第二節(jié)后，除值日生外,，都到操場(chǎng)活動(dòng)2分鐘后站隊(duì)做課間操,，做到快、靜,、齊,，課間操必須按學(xué)校規(guī)定著裝，有事必須向體育委員遞交400字的請(qǐng)假條,。
7.上午第四節(jié)課課前,，做眼保健操，要求放松,，入靜,，全身心沉浸在保健操的音樂(lè)里，取穴位準(zhǔn)確,，節(jié)奏明快,。
8.中午放學(xué)路上，開(kāi)展背一個(gè)單詞的活動(dòng),，不準(zhǔn)邊走邊地看書(shū),。不背英語(yǔ)，背其它學(xué)科知識(shí)點(diǎn)亦可,，但決不許邊騎自行車看書(shū),。
9.在開(kāi)展“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”的活動(dòng)期間，路上自己約束自己,，不與別人往來(lái),。
10.中午兩小時(shí)要求在家休息、午睡,，不反對(duì)到校來(lái),，到校來(lái)的同學(xué)需要安靜自習(xí)，12點(diǎn)45分至1點(diǎn)20分之間關(guān)校門,，為保證愿上自習(xí)的同學(xué)達(dá)到目的,，在此期間內(nèi)不許隨意出入教室門，更不許出入校門,。
11.下午第三節(jié)課為活動(dòng)課,，需在完成男5000米，女3000米的跑步任務(wù)之后,，再自由進(jìn)行各種文體活動(dòng),。
12.臨放學(xué)前，服從體育委員指揮，認(rèn)真做仰臥起坐和俯臥撐以磨練意志,，增強(qiáng)體質(zhì),。
13.每天寫一篇日記，日記負(fù)責(zé)人布置題目時(shí),，必須精心設(shè)計(jì),。無(wú)統(tǒng)一布置時(shí)可自由選題。
14.按要求完成量化作業(yè)：政治0.5頁(yè),，語(yǔ)文1頁(yè),，數(shù)學(xué)2頁(yè)，英語(yǔ)2頁(yè),，物理1頁(yè),，化學(xué)1頁(yè)，生物0.5頁(yè),，史地每周各３頁(yè),。學(xué)習(xí)尖子可不完成老師留的作業(yè)，而自選適合于自己的難題,。語(yǔ)文作業(yè)均由每位同學(xué)根據(jù)實(shí)際情況確定,。
15.每天報(bào)夾子上要按時(shí)夾上班級(jí)日?qǐng)?bào)。班級(jí)日?qǐng)?bào)要做到以下10點(diǎn)：
?。?）規(guī)格統(tǒng)一,，長(zhǎng)54厘米，寬39厘米,。（2）本班內(nèi)容占60%以上版面,。（3）寫清辦報(bào)的具體時(shí)間、辦報(bào)單位,、辦報(bào)人姓名,。（4）當(dāng)天日?qǐng)?bào)在當(dāng)天中午12：00之前夾到報(bào)夾子上。（5）日?qǐng)?bào)須用碳素墨水或彩筆謄寫,。以利于長(zhǎng)期保存,。（6）必須設(shè)文章病院專欄。（7）報(bào)道昨天班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生、出席,、課間操,、眼保健操、練氣功得分情況,，設(shè)立昨天值日班長(zhǎng)工作分析專欄,。（9）每期日?qǐng)?bào)必有圖畫(huà)點(diǎn)綴。（10）日?qǐng)?bào)上面留3厘米裝訂線，以利裝成合訂本,。
17.每天早晨要用5分鐘時(shí)間規(guī)劃一下當(dāng)天共有多少項(xiàng)任務(wù),，按輕重緩急確定做事的順序；每節(jié)自習(xí)課前先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體任務(wù)量,。
18.做事的時(shí)候要定向,、定量、定時(shí),，開(kāi)展自我競(jìng)賽,，不斷超越自我，增強(qiáng)效率感,。
19.晚間統(tǒng)計(jì)一下一天“三閑”的數(shù)量,，即：大致說(shuō)了多少句閑話，做了多少件閑事,，閑思用了幾小時(shí),。訂出明天減少一點(diǎn)“三閑”的具體措施。
二,、一周常規(guī)
1.周一參加學(xué)校升旗儀式要按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝,。輪到班級(jí)值周時(shí)，團(tuán)支部書(shū)記寫國(guó)旗下的獻(xiàn)詞,，并指定護(hù)旗人,，升旗人及獻(xiàn)詞朗誦人。
2.討論研究學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià),，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，克服缺點(diǎn)。
3.單周周二班團(tuán)活動(dòng),，由班長(zhǎng)主持班會(huì),，由團(tuán)支部書(shū)記主持支部組織的活動(dòng)，研究班級(jí)管理和支部工作,，民主討論班規(guī)班法,。
4.雙周周二開(kāi)展智力競(jìng)賽活動(dòng)由張士英同學(xué)籌備并主持。
5.周三下午不上課,，參加學(xué)?！翱破瘴瘑T會(huì)”、“新星文學(xué)社”,、“數(shù)理化小組”,、“田徑隊(duì)”、“籃球隊(duì)”,、“排球隊(duì)”,、“器樂(lè)隊(duì)”、“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”,、“美術(shù)小組”,、“書(shū)法小組”、“計(jì)算機(jī)小組”,、“攝影小組”的同學(xué)必須遵守所在團(tuán),、隊(duì)、組的紀(jì)律,，服從負(fù)責(zé)人的指揮,，愛(ài)護(hù)專用教室或活動(dòng)教室的公物。
6.周一語(yǔ)文課為文學(xué)欣賞課,，教師選擇學(xué)生喜歡的作品給學(xué)生朗讀,，可由學(xué)生推薦，也可讓學(xué)生自讀喜歡的課外小說(shuō),、詩(shī)歌,、劇本、散文等,。
8.每周語(yǔ)文課堂上至少要搞一次競(jìng)賽,，或看讀得快、寫得快,，或看背得快,。
9.每周有一次練鋼筆書(shū)法的時(shí)間，安排在語(yǔ)文課堂上進(jìn)行,。
10.每周五下午第三節(jié)為教唱歌的時(shí)間,，由同學(xué)們按學(xué)號(hào)輪流教，歌曲自選,，報(bào)文娛委員批準(zhǔn),。
11.每周值日生由北面兩行同學(xué)負(fù)責(zé)，周一為第一桌兩位同學(xué),，周二為第二桌,，每天兩人，以此類推,。因星期日休息,，第七桌兩人協(xié)助第六桌兩人進(jìn)行周末大清掃。
12.周六班級(jí)圖書(shū)柜櫥向同學(xué)們開(kāi)放,，大家選書(shū)后在班級(jí)圖書(shū)管理員處履行借閱手續(xù),。
13.周六放學(xué)前，全班同學(xué)選舉本周說(shuō)閑話最多的同學(xué),，或選舉比上星期有進(jìn)步的同學(xué)，或選舉有較明顯違紀(jì)的同學(xué)，或選舉促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的同學(xué),。