要從小到大為孩子制定永遠(yuǎn)不可違背的規(guī)矩，你這個(gè)規(guī)矩是合情合理通人性的，如果不合情合理他們就會(huì)反對(duì)。
什么樣的規(guī)矩是“規(guī)矩”呢？比如，從小到大，我母親都有一個(gè)對(duì)我要求的“規(guī)矩”，就是每天早上去上學(xué)以前，要把地給掃干凈，把床上的被子給疊起來(lái)，沒(méi)有商量余地的，不做好就不要去上學(xué)，我就只能做。所以從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，一直到高中畢業(yè)的每一天，這件事情就沒(méi)有變過(guò)，沒(méi)變過(guò)的結(jié)果就是我養(yǎng)成了非常好的習(xí)慣。
不要忘了，這樣的一個(gè)習(xí)慣，背后延續(xù)了另外一個(gè)未來(lái)對(duì)孩子的成功來(lái)說(shuō)極其重要的能力，就是有條不紊的能力，而有條不紊實(shí)際上是一個(gè)人能做成事情很重要的能力環(huán)節(jié)。
再比如，我兒子現(xiàn)在十三四歲，上網(wǎng)比較多，而且他們學(xué)校要求全部用電腦寫(xiě)作業(yè)，這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)如果他上網(wǎng)是有問(wèn)題的，所以我就給他定一個(gè)“規(guī)矩”：
第一，可以上網(wǎng)；
第二，上網(wǎng)的時(shí)間要控制，除了上網(wǎng)用電腦做作業(yè)以外，剩下來(lái)上網(wǎng)看其他信息、查東西等的時(shí)間不準(zhǔn)超過(guò)一個(gè)小時(shí)；
第三，由于打游戲很容易上癮，所以原則上嚴(yán)禁用電腦打游戲。每個(gè)禮拜都可以打一次游戲，我給他買(mǎi)了用電視機(jī)接上的動(dòng)態(tài)立體游戲，他可以把同學(xué)帶過(guò)來(lái)打，但是電腦不能打；
第四，他有自己的書(shū)房，但任何時(shí)候房門(mén)都不用關(guān)上，我隨時(shí)進(jìn)去都能看到他，而且他的書(shū)桌是不能背對(duì)門(mén)。我不是要窺探他的隱私，而是因?yàn)樵谶@個(gè)年齡必須監(jiān)督他，因?yàn)橛行┚W(wǎng)上的東西是不能看的。
我兒子知道這個(gè)“規(guī)矩”是不能違背的，對(duì)我說(shuō)：“我要把門(mén)鎖上了你能拿我怎么辦？”我說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單嗎，一腳就踹進(jìn)去了嘛！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“規(guī)矩”，是他完全不能破，破了以后會(huì)有嚴(yán)重后果的時(shí)候，他會(huì)一直遵守。當(dāng)然規(guī)矩定得要合理，我覺(jué)得我的規(guī)矩定的對(duì)十三四歲的孩子來(lái)說(shuō)是合理的。他在看網(wǎng)上的視頻時(shí)，有時(shí)候我也會(huì)停下來(lái)，問(wèn)干什么呢，爸爸跟你一起看看嘛；但是倒過(guò)來(lái)，如果走過(guò)去說(shuō)，你怎么又在看視頻了？你的家庭作業(yè)還沒(méi)有做完呢？還有沒(méi)有自覺(jué)啊？你說(shuō)，孩子后面是什么反應(yīng)？那一定是崩潰性反應(yīng)，但是我們的很多父母就是這樣對(duì)孩子說(shuō)話的。
再者，當(dāng)定好規(guī)矩以后，夫妻兩個(gè)一定要一致，不一致的話是很容易被孩子利用的。
孩子從一歲開(kāi)始就知道如何利用父母之間的不同，來(lái)為自己獲取最大利益，這是生物性所決定的，更別說(shuō)小學(xué)和初中的孩子，太容易通過(guò)察言觀色來(lái)決定怎么做，有的孩子為了使自己的利益最大化，還會(huì)挑起父母之間的不和。