主題班會(huì)：青春正當(dāng)時(shí)，請(qǐng)合理使用手機(jī)
時(shí)間：2021年5月23日第七節(jié)
班級(jí)：19級(jí)幼教2班
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)班會(huì)，達(dá)到自我教育的目的，并讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間和場(chǎng)合。
2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辯證接受，在使用中真正體現(xiàn)它的價(jià)值。
3、合理利用手機(jī)，不忘初心、牢記使命、努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
組織班干討論確定班會(huì)主題，將學(xué)生分組，布置任務(wù)。
第一組：收集玩手機(jī)視頻、圖片及跟我們專業(yè)有關(guān)的視頻（玩手機(jī)引發(fā)的事故）。
第二組：排練一個(gè)小品。
第三組：查找資料收集手機(jī)給各位帶來(lái)的利。
第四組：查找資料收集手機(jī)給各位帶來(lái)的弊。
第五組：如何合理的使用手機(jī)，給大家提出倡議：制作倡議書和宣誓詞。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師開篇稿
1、在2021年1月15日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。
2、本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，學(xué)校學(xué)生處牽頭聯(lián)合各個(gè)部門進(jìn)寢室，進(jìn)班級(jí)排查安全隱患，在寢室，教室查到手機(jī)多部。
3、調(diào)查表：對(duì)我們班級(jí)同學(xué)做了一份有關(guān)手機(jī)問(wèn)卷的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)真正合理利用手機(jī)的人數(shù)少之又少。在這人人有手機(jī)，用好手機(jī)的時(shí)代，我們應(yīng)該如何使用手機(jī)，不成為手機(jī)的俘虜，特開展此次主題班會(huì)——青春正當(dāng)時(shí)，請(qǐng)合理使用手機(jī)。接下來(lái)有請(qǐng)我們今天的主持人。（何珊育、童仁浩）
二、主持人主持班會(huì)流程
1、開場(chǎng)白
尊敬的各位老師，同學(xué)們大家好！
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲：我是主持人何珊育
乙：我是主持人童仁浩
甲：古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
乙：現(xiàn)代人說(shuō)浪費(fèi)生命等于慢性自殺
甲：由此可見時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要
2、觀看圖片和視頻
乙：可是，作為學(xué)生的我們并沒(méi)有完全領(lǐng)悟到珍惜時(shí)光的重要性，手機(jī)不離身，丟了手機(jī)就像丟了魂一樣，首先請(qǐng)大家欣賞第一組同學(xué)帶來(lái)的圖片和視頻。
甲：以上現(xiàn)象你熟悉嗎？我們的生活已經(jīng)離不開手機(jī)了，手機(jī)對(duì)我們的作用到底有多大，又有多少危害呢？
3、欣賞小品《手機(jī)危機(jī)》
乙：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞由吳孟宇、蔡靜雯等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《手機(jī)危機(jī)》
甲：在看完一組和四組的小品、圖片及視頻后，誰(shuí)還沒(méi)有一些感悟呢？
XX說(shuō)：手機(jī)是我們使用的工具，而我們卻成了工具的工具。成了手機(jī)的奴隸！
4、辯論《中職生使用手機(jī)的利與弊》
乙：隨著智能手機(jī)越來(lái)越普及，功能也越來(lái)越多。我們學(xué)生使用手機(jī)也是有利有弊的。那么，對(duì)于我們?cè)谛８咧猩裕褂檬謾C(jī)到底是利大還是弊大呢？前期經(jīng)過(guò)咱們班兩組同學(xué)精心準(zhǔn)備，他們就這個(gè)問(wèn)題將展開一場(chǎng)辯論。掌聲歡迎！
甲：哇，兩組同學(xué)可謂是針尖對(duì)麥芒，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。看來(lái)手機(jī)對(duì)我們中職生來(lái)說(shuō)是把雙刃劍，有利也有弊，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_的使用手機(jī)。
5、倡議與宣誓。
倡議書：
1、不私藏手機(jī)，請(qǐng)及時(shí)上交手機(jī)，若有私藏，按照班規(guī)處理。
2、文明使用手機(jī)，不瀏覽不健康的網(wǎng)站和視頻。
3、不沉迷手機(jī)，不在手機(jī)里過(guò)度消費(fèi)。
4、在家長(zhǎng)的監(jiān)督下使用手機(jī)，不因手機(jī)與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
宣誓詞：手機(jī)是讓我們成績(jī)突飛猛進(jìn)的工具；
手機(jī)不是讓我們深陷泥潭、無(wú)法自拔的玩具；
我要拒絕沉迷手機(jī)，不玩物喪志；
我要合理利用手機(jī)，不忘初心、牢記使命、努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。
乙:感謝五組同學(xué)給我們提出的倡議，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，咱們大家都認(rèn)識(shí)到了過(guò)度沉迷手機(jī)的害處，也明白了合理使用手機(jī)的重要意義。相信大家在今后的日子里，一定可以做到合理使用手機(jī)。最后有請(qǐng)我們的班主任致辭。
三、班主任致辭
合理使用手機(jī)實(shí)際上就是一個(gè)度的問(wèn)題，把握好度就利大于弊，問(wèn)問(wèn)我們的內(nèi)心，我們?yōu)槭裁磿?huì)玩手機(jī)，沉迷手機(jī)，我想還是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松牡缆飞厦允Я俗约海瑳](méi)有了追求。像許彬同學(xué)做衍紙畫能做到半夜三點(diǎn)，像高三學(xué)子每天學(xué)習(xí)到深夜，他們都有興趣愛(ài)好，有理想追求。
同學(xué)們，你們恰是風(fēng)華正茂時(shí)，怎可每日與手機(jī)為伴？即將走向高三，我們有些課程在上課時(shí)會(huì)使用手機(jī)，例如舞蹈課、手工課等需要你們利用手機(jī)查閱資料，我相信通過(guò)今天的主題班會(huì)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會(huì)合理使用手機(jī)，不沉迷手機(jī)。最后我想說(shuō)：奮斗吧，少年！努力學(xué)好技能，為將來(lái)成為一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)，千萬(wàn)別讓手機(jī)毀了我們的青春。謝謝大家！