一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中,、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè),，全面推進(jìn)依法治校,、依法治教。以國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn),，全面深化改革,，規(guī)范管理，提升內(nèi)涵,，提高質(zhì)量,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，打造一支創(chuàng)新進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)向上,，具有凝聚力、戰(zhàn)斗力,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍,。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),。堅(jiān)持正面引導(dǎo),，樹(shù)立先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念,、堅(jiān)守職業(yè)操守,，做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛(ài)之心”的黨和人民滿意的好老師,。通過(guò)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教職工敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和合作創(chuàng)新能力,；提高職業(yè)教育意識(shí),，增強(qiáng)課題教學(xué)的有效性、針對(duì)性；把教師的心理健康教育提上日程,，分期分批對(duì)教師進(jìn)行心理健康教育學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和幸福感,。
3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí),，完善班主任考核制度,，建立班主任論壇，開(kāi)好班主任例會(huì),，編刊班主任論文集,。注重班主任的選拔與年輕班主任的培養(yǎng)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、富有特色的班主任?duì)伍,。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。與浙江大學(xué)建立教師培訓(xùn)合作機(jī)制,。3月中旬對(duì)部分文化課教師進(jìn)行“微課”培訓(xùn)。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),，高考過(guò)后對(duì)部分有條件的教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)并考核,，打造一支真正能適應(yīng)職業(yè)教育，適應(yīng)學(xué)校專業(yè)發(fā)展,，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),。
5、實(shí)施名師工程,。依托我校名師工作室,，實(shí)施名師工程。激發(fā)教師自我發(fā)展意識(shí),，挖掘教師潛能,。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，加強(qiáng)交流提高,，促進(jìn)教師自我發(fā)展,；加強(qiáng)骨干教師的管理，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出,；組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,、“生態(tài)課”教學(xué)比賽,，論文評(píng)選、課題研究等活動(dòng),，提升教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?；提高教師信息化水平，為教師搭臺(tái)子,、加梯子,、引路子、壓擔(dān)子,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
二、抓管理成特色
1,、著重抓好學(xué)校示范校項(xiàng)目建設(shè),，確保順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)工作地管理和指導(dǎo),，落實(shí)中職專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的教育理念和基本要求,。加強(qiáng)職教集團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步完善校企對(duì)接及專業(yè)對(duì)話協(xié)作機(jī)制,，改進(jìn)技能型人才培養(yǎng)模式,，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,、合作共贏,。實(shí)施職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程，提高職業(yè)教育與縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革和發(fā)展,。
2、加強(qiáng)制度建設(shè),、落實(shí)常規(guī)管理,。規(guī)范學(xué)校日常管理的各項(xiàng)常規(guī)要求，優(yōu)化過(guò)程監(jiān)管,，力求使學(xué)校管理制度化,、科學(xué)化、規(guī)范化,、精細(xì)化,。細(xì)化部門管理制度，修訂控制流生獎(jiǎng),、教師教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。完善績(jī)效考核機(jī)制,，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展,。
3、創(chuàng)新德育模式,。建立全員育人,、全程育人、全面育人的德育機(jī)制,。培養(yǎng)全體教職工的德育意識(shí),、德育能力，使“人人成為德育工作者”,。以落實(shí)德育常規(guī)工作為抓手,，強(qiáng)化日常管理要求，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng),，充分發(fā)揮現(xiàn)有心理教育教師團(tuán)隊(duì),，將心理健康教育與法治、禮儀,、勵(lì)志等教育融合在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式呈現(xiàn)。進(jìn)一步做好“班級(jí)德育實(shí)踐周”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)和管理能力,；完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”和“家長(zhǎng)學(xué)校”機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展大家訪活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，注重德育工作的層次性,。開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng),，舉辦各類球賽，組建相關(guān)文體社團(tuán),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生情操。
4,、加快教學(xué)改革,。做好高考改革宣傳工作，謀劃專業(yè)及課程設(shè)置,。根據(jù)市場(chǎng)需求及學(xué)校實(shí)際設(shè)置專業(yè),，打造精品專業(yè)，做大做強(qiáng)機(jī)電專業(yè),，實(shí)施校企合作,、訂單培養(yǎng),，根據(jù)所設(shè)專業(yè)，科學(xué)合理設(shè)置課程,，培養(yǎng)更多的適合社會(huì)發(fā)展的德能兼?zhèn)涞募夹g(shù)人才,。根據(jù)高考改革方案的實(shí)施，調(diào)整高三教學(xué)方案,。安排高考后高三教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作,。繼續(xù)探索“導(dǎo)學(xué)式生態(tài)課堂”教學(xué)模式改革，加快全面實(shí)施步伐,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、實(shí)施科研興校工程,。發(fā)揮教研組職能,，認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作,。抓好2-3個(gè)重點(diǎn)課題的研究,，抓好校本教材和校本作業(yè)的開(kāi)發(fā)，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題研究,，開(kāi)展校級(jí)論文評(píng)比,，要求教師積極參與。開(kāi)展教師信息化能力培訓(xùn),，提高教師的信息化水平,，一學(xué)期每位教師至少上交一篇原創(chuàng)課件，豐富充實(shí)教學(xué)資源庫(kù),。
6,、抓好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，推進(jìn)就業(yè)工作,。以省技能大賽為契機(jī),，整合資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備功效,，有計(jì)劃地添置新設(shè)備,，不斷改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件；廣泛調(diào)研,，加強(qiáng)聯(lián)系,，主動(dòng)搭建校企、校校聯(lián)合辦學(xué)平臺(tái),；建立拓展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,，創(chuàng)新模式，加大技能教學(xué)的訓(xùn)練力度,，舉辦技能大賽,，實(shí)施教考分離,，激發(fā)學(xué)生參加技能等級(jí)鑒定，鼓勵(lì)一人多證,，為進(jìn)一步升學(xué)與高質(zhì)量就業(yè)打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)與企業(yè),、家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心,，企業(yè)滿意,。
7、面向市場(chǎng),，做好社會(huì)技能培訓(xùn),。充分利用培訓(xùn)資源，創(chuàng)新方式,，積極開(kāi)展農(nóng)民工就業(yè)技能培訓(xùn),、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)員工繼續(xù)教育培訓(xùn)等,，擴(kuò)大培訓(xùn)點(diǎn),，增加培訓(xùn)內(nèi)容，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力支撐,，增強(qiáng)職業(yè)教育的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益,。
8、規(guī)范后勤服務(wù)管理,，創(chuàng)建和諧平安校園,。配合有關(guān)部門做好新校區(qū)建設(shè)工作。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,，增收節(jié)支,，嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施公務(wù)接待。認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家對(duì)中職生的資助政策,，加強(qiáng)對(duì)后勤社會(huì)化的監(jiān)管工作,，建立每日巡查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改到位,，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生防病工作,，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，加強(qiáng)消防安全管理,，杜絕火災(zāi),、食物中毒、樓梯踩踏等事故的發(fā)生,，確保師生安全,。
9,、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)。建立數(shù)字校園軟件平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理,，利用校園網(wǎng)的交流空間，使教師廣泛參與學(xué)校管理,，學(xué)校重大決策事先告知教師,，認(rèn)真聽(tīng)取廣大教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議；發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能,，開(kāi)好教代會(huì),。
10、抓好宣傳工作,。辦好?？⑿?bào),、網(wǎng)站,，充分發(fā)揮輻射和窗口作用，提升學(xué)校文化品位,。借助各種宣傳載體,，及時(shí)、準(zhǔn)確,、全面發(fā)布信息,，宣傳我校辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,。尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生,，建立優(yōu)秀畢業(yè)生檔案。讓社會(huì)公眾對(duì)職業(yè)教育和我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià),，提高我校的知名度和美譽(yù)度,，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工積極性和自豪感,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。
2015年3月1日
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