1、要想當個好老師就要真正熱愛這個職業(yè)
熱愛是成為一名合格教師的基石。
如果不愛這個職業(yè)，最好離開，否則會影響你的健康。
考編制的辛酸只有當事人才能理解。
現(xiàn)在就業(yè)壓力加大，很多畢業(yè)生為了有個穩(wěn)定的工作，有的考了好幾年才考上。
無論喜歡也好，為了生計也罷，既然選擇了這個職業(yè)，我們都要真心地愛我們的職業(yè)。
因為我們面對的是一群天真無邪的孩子，干的是良心活！
不要妄自菲薄愛的堅毅。
盡管可能會每天重復同樣的教學工作，理想和現(xiàn)實之間也會逐漸產(chǎn)生矛盾，特別是在教學過程中遇到困難、不如意、或是被學生質(zhì)疑時，最初的激情也可能會消失殆盡。
但是要堅定選擇，要拿出一個好心態(tài)，做好迎接各種挑戰(zhàn)的準備，欣然接受各種困難和質(zhì)疑。
喜歡和用心的熱愛是消解陰霾的最好利器。
享受站在講臺上的每一分鐘，守得云開見月明，當桃李芬芳之時，你定會成為一名“幸福”的老師。
2、要想做到更好就不要過高估計自己知不足者恒進，要有開闊的視野。
知識與能力會成正比，但不是絕對的正比，更與成為一個具有很強教學能力的老師不對應。
教學相長不是傳說，很多時候可能不是名師出高徒，而是高徒造就了名師。
教學不是想象得那么容易，學生水平參差不齊，更不會以你的意志為轉(zhuǎn)移。
你不是萬能的，一廂情愿往往會使你的滿腔熱情遇到一盆冷水。
你的教學遇到困難是不可預測的， “教書育人”字字艱辛。
此外，你可能還要遇到付出和收獲不成正比例的情況，遇到職業(yè)困惑和倦怠時時來襲的糾結(jié)。
所以，當老師除了有知識、有熱情，還需要有悟性有韌勁，知己知彼，才能成為優(yōu)秀的教師。
3、要想盡快成熟就要拿出程門立雪的精神向老教師學習是不二法門。
多參加集體備課，認真聽取老教師的發(fā)言，并誠懇地發(fā)表自己的意見，在交流中提高自己。
要多旁聽示范課、經(jīng)典課，看優(yōu)秀教師在課堂上是怎樣授課的，看他們都采用了那些教學方法，怎樣處理教學重點和難點，怎樣處理教師的教和學生的學之間的關系。
要隨時向老教師虛心請教，盡快掌握教學方法。
如此，我們遇到相似問題時就不會忙中出亂。
4、要想帶領學生翱翔就必須強壯學生的翅膀，掌握學情是第一要義。
認真研究你的學生，既要看他們整體接受知識的能力，又要照顧到個體，還要激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
課堂上學生是主體，老師是引導者，講與練要很好的結(jié)合起來。
要開發(fā)學生的發(fā)散性思維，在輕松愉快的范圍內(nèi)學到本領。
要潤物細無聲地給孩子添加營養(yǎng)，在愉快的教學中練就孩子好筋骨。
5、要想游刃有余就要熟悉教學的經(jīng)絡，用專業(yè)的精神鉆研教材和課改是教學不渝前行的方向。
要學習學科知識，根據(jù)學校安排給你的教學學科，了解掌握所教課程的教學內(nèi)容、學習課標及其相關解讀。
要了解正在進行的課堂教學改革方向，了解相應的教學模式，加強行理論學習。
把教材的基本理論和基本概念吃透，甚至每句話、每個字都弄清楚，抓住重、難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯和教學結(jié)構形式，真正使自己講的課深入淺出、游刃有余。
6、要想獲得學生尊重就要贈出你最香的玫瑰，贈人玫瑰，手留余香。
老師的關愛是播種在學生心底愛的種子，它會慢慢長大，枝繁葉茂。
一個獲得學生的信賴和尊重的教師是幸福的，教學也是最快樂輕松的。
教師的愛要全面、公正，要贈給學生最香的玫瑰。
教師要理解學生，尊重學生的人格，不要利用自己在教學過程中的地位和權力任性批評甚至侮辱學生。
應該換位思考，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛力，放開手腳讓學生在實踐中鍛煉，在鍛煉中成長，在成長中日趨完美。
7、要想更進一步就要先樹起百尺竿頭
要謙虛耐心地學習模仿吸收提煉教學經(jīng)驗，在此基礎上再嘗試創(chuàng)新形成自己獨特的教學模式。
在和老教師學習的過程中，吸取精華，匯百家之經(jīng)驗，結(jié)合自己潛心研究，形成自己獨有的教學風格。
模仿是學會教學的第一步，備課之前要明白這節(jié)課我要做什么，學生能學到什么，我要用什么方法學生才能更好吸收。這樣課堂才在我們的掌控之中。
沒有爭議的課堂不是好課堂，也沒必要把課堂設計的像潛水艇，密不透風。
我們要做的實現(xiàn)是夯實教學的基礎，在此基礎上再進一步提高。
8、要想納萬里來風就要學會虛懷若谷，要以最大的誠意虛心接受批評和指導。
我們經(jīng)常說良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。傾聽是一種胸懷，一種美德。
現(xiàn)在能給我們提反對意見的人越來越少了，贊許之聲多了，“老好人”多了，其中的原因復雜。但年輕老師首先應問問自己有沒有傾聽的雅量。
如果有的老師能給你提出好的建議，我們一定要正確對待，不要想著他在讓你難堪。
其實同事領導給你提出的任何意見建議都是經(jīng)過謹慎思量的，要感謝敢于為我們提出建議的人。
只有這樣我們才能快速成長起來。
9、要想突飛猛進，當班主任是你不二的選擇。
著名特級教師于永正《給初為人師的女兒20條貼心建議》中有這樣一條：“最好當班主任。當班主任，才能真正感受到當老師的甘苦，才能鍛煉自己。”這也是他做班主任幾十年的切身體會。
要想成為一名優(yōu)秀的班主任，技巧不可忽視，個人境界更不可忽視，因為一個班主任的境界有多高，學生的天地就有多大。
我們年輕老師盡量選擇當班主任，經(jīng)過和學生的“交鋒”你會懂的“棋逢對手，將遇良才”的“快感”，更會理解“愈挫愈勇”內(nèi)涵，相信用不了多久你也會是“江湖老手”了。
10、要想活力四射，牢記身體是革命的本錢。
教師職業(yè)是一個集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè)，在繁重而辛勞的教學中，由于職業(yè)的特殊性，身體健康備受疾病的困擾。
根據(jù)有關調(diào)查數(shù)據(jù)表明，七成的教師處于亞健康狀態(tài)，高強度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力，以致出現(xiàn)了教師職業(yè)病，所以我們一定要注意自己的身體。
假期時，可以出去逛逛，看一看祖國的錦繡山河，也可以看看書，和作者討論人生的陰晴圓缺；還可以補充一下睡眠，享受一下“騎馬坐轎，不如睡個黎明覺”的那份閑情逸致。
新學期剛開始沒多久，希望這些建議對年輕老師有一些幫助。