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它山之石

【班主任開學(xué)必備】一張表格全面了解班級(jí)學(xué)生情況

【文章來源:】 【作者:楊旭冬】 【發(fā)布時(shí)間:2023-08-16】 【點(diǎn)擊量:

作為班主任,,尤其是新班主任,要想切實(shí)做好班級(jí)學(xué)生教育管理工作,,全面了解學(xué)生是前提,,是基礎(chǔ),是非常必要的,。只有真正的做到知己知彼,,才能夠做到因材施教

對(duì)于一個(gè)新班主任來說,,了解班級(jí)學(xué)生的第一步,,就是在接待新生報(bào)到時(shí),,讓學(xué)生自己填寫入學(xué)登記表,并加以觀察,,這是第一步感性認(rèn)識(shí),;第二步就是軍訓(xùn)過程中,配合軍訓(xùn)教官做好新生軍訓(xùn)期間的學(xué)生教育管理工作,。在教育管理過程中,就能了解許多真實(shí)的情況,,為后面選定班干部都有非常重要的作用,;第三步就是填寫學(xué)生基本情況調(diào)查表。這張表格原本是1997年我做學(xué)生管理工作時(shí),,為了選拔學(xué)生會(huì)干部而設(shè)計(jì)的一張表,。后來,許多班主任也都使用這張表格選拔班干部,。

前幾天,,我有幸看到了石家莊職教中心齊德才老師設(shè)計(jì)的班級(jí)學(xué)生《個(gè)人素描》,以及全國優(yōu)秀班主任,、德育教育培訓(xùn)專家高曉春老師設(shè)計(jì)的《新生調(diào)查表》,,我深有感觸。這兩位老師不愧是學(xué)生教育管理領(lǐng)域的大咖,,兩位老師的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富,,設(shè)計(jì)的表格內(nèi)容更加全面。對(duì)照兩位大咖的表格,,我對(duì)我原來設(shè)計(jì)的表格進(jìn)行了修改和補(bǔ)充,,分享給各位老師,希望能對(duì)各位班主任有所幫助,。

其中,,中考成績在一定程度上反映了學(xué)生在中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況;身份證號(hào)既能知道學(xué)生的出生日期(年齡),,又引導(dǎo)學(xué)生記住自己的身份證號(hào),,因?yàn)樯矸葑C號(hào)是以后會(huì)經(jīng)常用到的;學(xué)生的文體特長,,既可以為學(xué)校開展各類課外活動(dòng)報(bào)名時(shí)提供重要參考,,又可以在一定程度上了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和家長對(duì)孩子的教育重視程度;學(xué)生喜歡的人和事尤為重要,,既能看出學(xué)生的性格以及學(xué)習(xí)態(tài)度,,也能在一定程度上反映學(xué)生的人生觀、世界觀,,對(duì)今后有針對(duì)性的學(xué)生思想教育工作大有好處,;父母的工作可以在一定程度上了解學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,,對(duì)于以后學(xué)生的消費(fèi)水平做到心中有數(shù);讓學(xué)生記住老人的生日,,是在培養(yǎng)學(xué)生的孝心,。學(xué)生也可能當(dāng)時(shí)填寫不上來,可以讓學(xué)生打電話,、發(fā)微信問家長之后填寫,,并教育學(xué)生在以后老人們生日的時(shí)候,通過微信,、短信給親人們送去溫暖的祝福,;讓學(xué)生自己填寫最自豪、感動(dòng),、傷心,、愧疚的事情,能夠更好的反映學(xué)生的內(nèi)心世界,,進(jìn)一步了解學(xué)生的人生觀和世界觀,;家庭的教育方式,對(duì)了解家長對(duì)孩子的教育方法,,以及以后應(yīng)該采取什么樣的方式教育管理學(xué)生有著極大的幫助,;學(xué)生的家庭狀況尤為重要,能夠讓班主任在以后的教育管理工作中做到有的放矢,,因材施教,,可以避免因?yàn)閷?duì)學(xué)生具體情況不了解造成的諸多尷尬;學(xué)生對(duì)學(xué)校的印象以及對(duì)本專業(yè)的理解,,直接關(guān)系到以后學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,,班主任可以提前有準(zhǔn)備的搜集一些有關(guān)方面的材料,進(jìn)行有針對(duì)性的教育,,教育學(xué)生干一行,,愛一行,專一行,;學(xué)生是否擔(dān)任過班干部以及是否愿意擔(dān)任班干部,,正是新班主任選擇培養(yǎng)班干部的重要依據(jù)。

我相信,,有了這張表格,,能夠充分了解學(xué)生。無論是選定班級(jí)學(xué)生干部,,還是以后對(duì)某個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,班主任都能夠輕而易舉的做到有的放矢,因材施教,,對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理工作有著極大的促進(jìn)作用,。