轉眼間,，加入“名班主任簡光軍工作室”已有一年時間,。在工作室這個溫暖的大家庭里學習工作的經(jīng)歷,，讓我感到自己在不斷地成長,。工作室成員好學上進的精神，嚴謹開拓的作風,，一直鼓舞著我,，激勵著我。讓我在班主任的崗位上找到目標,。盤點一年的工作,，總結如下：
一,、 形成團隊,，互幫互助
加入工作室讓我有幸認識了一批有理想,、有追求,、有干勁,、有智慧的同行,。成員都來自廣德市職業(yè)學校，大家平時工作都很忙碌,，除了必須的教學及班務工作，有的還身兼數(shù)職,。但是每次工作室有集會和活動,，大家都能克服一切困難,，按時參加,，這讓我非常敬佩，也讓我意識到團隊的凝聚力。每次集會,，大家都能就主題內容進行暢快的交流,，分享工作中的典型案例。成員提出班級管理過程中提出的困惑時,，大家都能集智獻策,，為同伴解憂,。QQ群是我們工作上的交流平臺，微信群是我們日常獻策的小港灣,。平時一個通知、一張照片,、一條信息,、一個問候,，一聲鼓勵,，都讓我們覺得彼此離得更近,，仿佛就是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友在并肩作戰(zhàn),。
二,、 盡職崗位，提高能力
一年來,，作為工作室成員，我能按照工作室主持人要求制定了個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，做好工作室月度主持活動的組織和開展。作為10月份的工作主持,，組織開展了2次集會,，主題分別是“班干部團隊運營”和“班級學困生轉化”,。每次的集會，從選題到調研,，再到準備發(fā)言材料,，組織大家一起進行討論,，記錄老師們工作中的困難和成果,，然后寫好集會總結,，整個過程我都認真對待,，爭取不枉大家對我的信任,。上了一節(jié)校級公開課,，班會主題是“愛國主義教育”,，班級學生出演的小劇場《涮羊肉》得到了大家的好評,，當然,，也有很多老師提出了寶貴的意見,，我將吸取經(jīng)驗，更好的總結改進和提高,，爭取在下次的公開課上有更大的進步,。
三、 走進書本，豐富思想
一年來,，我們堅持了閱讀打卡,，工作室會定期檢查讀書筆記。讀了魏書生的《班主任工作漫談》,、李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，其中對林格的《教育就是培養(yǎng)習慣》和齊德才的《優(yōu)秀班主任成長指南》做了仔細的研讀,。深刻的感受到“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,。在班級管理中遇到的問題,，很多時候都能從書中得到智慧去進行解決,。有理論支撐的教育，往往事半功倍,。大量的閱讀交流，讓我感到充實,，讓我的管理日益輕松,。
四、 外出學習，不斷交流
工作室成員的工作經(jīng)驗，讓我認識到：多與他人交流,，多走出去向他人學習，才能更快的提高自己,。為此，我不放過任何一次外出學習交流的機會,。5月份赴黃山旅游學校學習交流，實地學習名班主任的管理模式,，參觀名校的校園文化建設及班級文化建設,。6月份赴商貿(mào)學校開展研討活動,，觀摩王老師的班會課《和諧的人際關系》，認真聆聽周老師的班主任工作經(jīng)驗分享《做一名有溫度的中職班主任》,，感動滿滿，收獲滿滿,。
五,、 總結反思，努力方向
一年來,，我對自己要求更加嚴格,，告訴自己要踏踏實實做好每一件事。不斷進行總結與反思,，將學習收獲的理論與班級管理相結合,，使我們班級各方面又上了一個新臺階,，班級被評為學校的“五四紅旗團支部”。不過在教育過程中的一些德育現(xiàn)象,，沒有及時記錄,，缺乏深刻的反思和總結。為了更好的開展名班主任工作室以后的各項工作,，我制定了以下努力的目標：
1、 及時總結,，加強反思的能力，將自己平時積累的經(jīng)驗,、有價值的思考,、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平,。
2,、 繼續(xù)增強自身素質的提高,，增強業(yè)務能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎。
工作室不僅為我們提供了提高自身素質的空間,，也成為我們互相學習,，互相促進的大家園,。在這個大家庭里，我們找到了自己前進的方向,，體會到了互助共進的熱情,，領略了名班主任的風采,?！皳P帆起航，路就在前方,！”在今后的班主任工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，開拓進取，我將用實際行動盡職盡責地做好工作,，成為一名合格的工作室成員。（王寧寧）
復審：袁青
終審：梁佳佳