為進一步扎實推進廣德市名班主任簡光軍工作室的建設，3月23日下午，工作室在宣城市機電學校舉辦了主題為“如何培養(yǎng)孩子的自律性”的班主任工作經(jīng)驗交流活動，本次會議由工作室成員易誠成老師主持，工作室全體成員參加了此次活動。
工作室主持人簡光軍老師進行了前段時間的工作回顧，肯定了工作室成員的成績，并在班級日常管理工作、讀書分享會、班主任大賽等方面對本學期的工作提出要求和希望。簡老師最后總結：要團結協(xié)作，用心做好活動，就像散落各地的星子，匯集在一起，會照亮彼此。
之后，工作室成員共同學習了“2022年職業(yè)教育的兩大任務、三個文件、五大突破”，大家紛紛表示，將在2022年這個職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅的關鍵年，抓住機遇，乘勢而上，努力把習近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉化為職教戰(zhàn)線“大有作為”的生動實踐。
易誠成老師針對“如何培養(yǎng)孩子的自律性”提出了三個建議，盡可能把目標縮小到不可能失敗，不要在不可能的事情上浪費自律額度，在進步的路上遠離不自律的人。其他成員暢所欲言,開展了積極的研討：張健老師分享了自己的自律行為給學生帶來的積極影響；王道群老師提出應當幫助學生制定切合實際的目標，創(chuàng)設良好的班級氛圍；周昌月老師分享了自己在班主任工作中幫助學生培養(yǎng)“自律”的經(jīng)驗……
此次學習交流活動為工作室各位班主任創(chuàng)設了學習進步的平臺，大家在研討中碰撞，在交流中成長,拓寬了班主任工作思路。在今后的工作中，工作室成員將繼續(xù)用心聆聽、用筆記錄、用行動落實，努力使教育教學工作向更輝煌的未來邁進。（諶潔）
復審：袁青
終審：梁佳佳