廣德市名班主任簡光軍工作室于1月7日15:30在信息樓四樓名班主任工作室開展提質(zhì)培優(yōu)·助力工作室建設(shè)研討會。會議共分為兩項內(nèi)容。
第一項內(nèi)容由工作室成員陳軍帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)教育部等九部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》的通知。陳軍從提質(zhì)培優(yōu)與課堂改革再到三教改革，提出課堂改革的根本性地位，同時分享了武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在課堂改革方面的主要路徑，即課程資源建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，混合式教學(xué)發(fā)展趨勢，最終實現(xiàn)學(xué)院提質(zhì)培優(yōu)這一目標(biāo)。有一亮點大家尤為關(guān)注：產(chǎn)教聯(lián)合招生職業(yè)技能測試分?jǐn)?shù)占半。招生制度的改革，也是此次《行動計劃》的“重錘猛料”之一。其中特別提到，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，職業(yè)技能測試分值不低于總分值的50%，考試形式以操作考試為主，須充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容。在中招方面，《行動方案》提出，支持有條件的省份建立中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試制度，鼓勵高職學(xué)校與產(chǎn)教融合型企業(yè)聯(lián)合招生。
第二項內(nèi)容是主持人帶領(lǐng)工作室成員討論2022年度考核細(xì)則以及工作計劃。主持人表示名班主任工作室需要一批有思想、有熱情、有干勁且樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，做好規(guī)劃以確保未來一年工作室積極開展各項教育實踐，力爭教研成果在職業(yè)學(xué)校產(chǎn)生可借鑒、可復(fù)制的輻射作用。工作室的指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、管理能力和創(chuàng)新精神的班主任隊伍，借助名班主任工作室平臺，發(fā)揮班主任名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，全力為我市中等職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)貢獻(xiàn)力量。（王寧寧）
復(fù)審：袁青
終審：梁佳佳