各縣市區(qū)教研室（教育科學規(guī)劃辦）、市直學校：
為了做好宣城市教育科學規(guī)劃2015年度課題申報及省級課題推薦上報工作，現(xiàn)將有關(guān)問題通知如下：
一、申報條件
（一）凡我市教育科研機構(gòu)、教育科研工作者、各級教育行政管理干部、各級各類學校教育教學及管理人員、學術(shù)團體、個人均可申報宣城市教育科學規(guī)劃課題。
（二）申報人應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（含中學一級、小學高級教師）。
（三）每一申報人不得同時申報兩項課題，已承擔省、市級規(guī)劃課題而尚未結(jié)題者，不得再申報新的課題。
二、申報要求
（一）省市教育科學規(guī)劃立項課題申報的受理對象是除高等教育研究以外的各類課題，并以有關(guān)基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育的理論與實踐問題研究為重點。選題應(yīng)以國家、安徽省和宣城市“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)”為指導(dǎo)，依據(jù)有關(guān)教育理論，結(jié)合當前我國教育發(fā)展的形勢，圍繞我市教育重點工作，以教育教學工作中遇到的各種實踐問題為研究重點，應(yīng)具有針對性和實踐性。突出對教育教學改革成功經(jīng)驗的科學總結(jié)和體現(xiàn)廣大教育工作者創(chuàng)造性的實踐探索，力戒低水平重復(fù)研究。
（二）課題選題可參考《宣城市教育科學“十二五”規(guī)劃課題指南》，詳見宣城教研網(wǎng)（http://xcjy.xcedu.net）“課題材料”欄目相關(guān)內(nèi)容。提倡申報人或申報單位結(jié)合當前教改形勢和各自工作實際，針對教育改革和發(fā)展中面臨的問題自行提出研究課題。為充分發(fā)揮教育科研對于促進我市教育均衡發(fā)展的積極作用，倡導(dǎo)農(nóng)村中小學教師開展應(yīng)用性的小微課題研究。
（三）申報者應(yīng)認真做好課題論證和研究設(shè)計，實事求是地填寫統(tǒng)一規(guī)格的《安徽省教育科學研究重點項目立項申請書》，申報者所在單位應(yīng)認真負責地簽署意見。
（四）為避免立項課題因負責人的變動而影響課題研究工作，課題組實行雙人負責制，即每個課題組在申報時就應(yīng)明確兩名課題負責人。
三、申報辦法
（一）課題申報采取單位或個人申請、縣市區(qū)統(tǒng)一報送辦理的辦法。各地申報工作由所在縣市區(qū)教研室（規(guī)劃辦）具體組織辦理。申報者將填寫好的、并經(jīng)所在單位簽署意見的申請書（A4紙型打印，一式二份）及電子稿（word格式，文件名為“課題名稱·申報單位”）報所在縣市區(qū)教研室（規(guī)劃辦），由縣市區(qū)初審并簽署意見后匯總，填寫《安徽省暨宣城市教育科學規(guī)劃2015年度課題申報匯總表》（見附件）向市教育科學規(guī)劃辦申報。市直學校由所在學校簽署意見后，填寫《安徽省暨宣城市教育科學規(guī)劃2015年度課題申報匯總表》，直接報市規(guī)劃辦。
（二）申報工作結(jié)束后，市規(guī)劃辦將采取學科專家評議的方式初步確定擬立項課題，并報市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組同意后確定市級立項課題。同時從中推薦一部分優(yōu)秀課題參加省級立項評審，爭取省級立項。對于批準立項的課題，市教育科學規(guī)劃辦將依據(jù)有關(guān)課題管理辦法實施管理。
（三）市教育科學規(guī)劃辦受理立項課題申報的截止時間為2015年4月20日～4月24日。各縣市區(qū)應(yīng)據(jù)此安排，組織好本縣市區(qū)的申報工作。
（四）《安徽省教育科學研究重點項目立項申請書》可訪問宣城教研網(wǎng)（http://xcjy.xcedu.net）的“課題材料”欄目閱讀、下載。
四、加強申報工作的組織
開展教育科學研究，是提高我市教育科學水平，為教育決策提供依據(jù)，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的重要舉措。各地要高度重視教育科研課題的申報工作，要大力宣傳、廣泛發(fā)動，動員有關(guān)機構(gòu)和人員申報課題，積極承擔研究任務(wù)，同時要堅持標準和嚴格要求，確保課題申報的質(zhì)量。
附件：安徽省暨宣城市教育科學規(guī)劃2015年度課題申報匯總表
2015年2月26日
附件：安徽省暨宣城市教育科學規(guī)劃2015年度課題申報匯總表
縣市區(qū)（或市直學校）
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序號 |
分類 |
代碼 |
課題名稱 |
申報人 |
申報單位 |
結(jié)題時間 |
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皖公網(wǎng)安備 34182202000090號
