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上課節(jié)次

教師姓名
（第一組）

地點(diǎn)

教師姓名
（第二組）

地點(diǎn)

第二節(jié)

易玉芝

實(shí)驗(yàn)樓4號(hào)多媒體            

彭傳鳳

二號(hào)機(jī)房

第三節(jié)

黃國(guó)麗

342教室

賈琴

311教室

第四節(jié)

汪禮俊

223教室

章銀照

315教室

第五節(jié)

呂新春

353教室

吳金群

212教室

第六節(jié)

王道群

324教室

管民楊

352教室

A

B

C

賦分

分值

學(xué)案設(shè)計(jì)

目標(biāo)明確

始終把學(xué)生健康成長(zhǎng)與和諧發(fā)展放在第一位；能根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)體現(xiàn)新課程的“三維目標(biāo)”

10

利于生成

學(xué)案（含課件）利于隨學(xué)情變化或調(diào)整；關(guān)注學(xué)生的差異，設(shè)置層次性目標(biāo)

資源整合

開發(fā)資源

善于開發(fā)來自學(xué)生的、生活的、媒體的、環(huán)境的各種教學(xué)資源；善于捕捉課堂學(xué)習(xí)過程中隨機(jī)出現(xiàn)的學(xué)生資源

10

拓展整合

向生活開放，向課外延伸，向?qū)W生精神層面和人文素養(yǎng)的深度拓展；能有跨學(xué)科的資源整合或不同媒介的資源整合等

教師引導(dǎo)

多方關(guān)注

既能面向全體又能面向每一個(gè)學(xué)習(xí)小組和每一個(gè)學(xué)習(xí)個(gè)體；既能關(guān)注結(jié)果更能關(guān)注學(xué)習(xí)過程、合作交往；既關(guān)注知識(shí)智慧能力更關(guān)注學(xué)生的注意力、相融性和生命樣態(tài)；

20

調(diào)控有度

認(rèn)真傾聽，巧妙點(diǎn)撥；能根據(jù)學(xué)情與反饋信息對(duì)進(jìn)度、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；能巧妙處理臨時(shí)出現(xiàn)的各種情況，化腐朽為神奇；內(nèi)容安排上，疏密相間；節(jié)奏把握上，舒緩有致

學(xué)生活動(dòng)

參與態(tài)度

生生之間、組組之間、師生之間共同參與、合作交流；無歧視、冷落、嘲笑、怪異現(xiàn)象發(fā)生；學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極；全班交流時(shí)專注傾聽，積極思考，主動(dòng)發(fā)言；小組活動(dòng)時(shí)能熱情主動(dòng)，互幫互助

20

參與廣度

全員參與，沒有人做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，游離于課堂生態(tài)場(chǎng)之外；學(xué)生能有充裕而合理的時(shí)間完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和每一個(gè)問題的思考；任務(wù)與問題能讓不同層次的學(xué)生都能參與進(jìn)來

參與深度

學(xué)生個(gè)體或?qū)W習(xí)小組能提出有意義的問題或能發(fā)表獨(dú)特的見解；積極動(dòng)手操作、參與研討，時(shí)有出乎預(yù)見之外的精彩出現(xiàn)；集體協(xié)作、交流分享、知識(shí)不斷生成，智慧或思想不斷碰撞，時(shí)有創(chuàng)造性學(xué)習(xí)場(chǎng)景呈現(xiàn)；練習(xí)完成不僅速度快而且方法變化多樣，答案準(zhǔn)確新穎

對(duì)話評(píng)價(jià)

多維對(duì)話

有民主寬松的對(duì)話氛圍；對(duì)話成為課堂學(xué)習(xí)的主要樣態(tài)之一；師生之間圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行多維度對(duì)話；信息傳遞交流能有多向性、互動(dòng)性

20

多元評(píng)價(jià)

學(xué)生人格受到尊重；學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的真正主人；學(xué)生擁有應(yīng)該擁有的權(quán)利；教師評(píng)價(jià)關(guān)注各個(gè)層面，關(guān)注不同對(duì)象；課堂評(píng)價(jià)方式靈活多樣，評(píng)價(jià)效果好

課堂效益

基礎(chǔ)等級(jí)

絕大多數(shù)學(xué)生能比較順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)；學(xué)力層次不同的學(xué)生都有不同程度的收獲

20

發(fā)展等級(jí)

多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)熱情和較好的意志品質(zhì)；能對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或本學(xué)科產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，對(duì)課堂學(xué)習(xí)有成功感和幸福感，有利于形成良好的價(jià)值取向