5月23日第6節(jié)，宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校在南實訓(xùn)樓CAD1機(jī)房內(nèi)一場公開課開始上演，吉紀(jì)宏是本次公開課的主講老師，在
24級計算機(jī)2班執(zhí)教《PPT動畫制作》。此次課程作為信息技術(shù)教學(xué)的重要一環(huán)，旨在提升學(xué)生的軟件操作技能與創(chuàng)意表達(dá)能力。
課程伊始，通過班級近期“文明之星”“學(xué)習(xí)之星”表彰后的合照留念環(huán)節(jié)導(dǎo)入，以貼近學(xué)生生活的實例引發(fā)共鳴。隨后展示有無動畫效果的幻燈片對比案例，迅速吸引學(xué)生注意力，成功引出PPT動畫制作這一主題。
在教學(xué)過程中，教師采用講授法、演示法、練習(xí)法與任務(wù)驅(qū)動法相結(jié)合的教學(xué)策略。先是詳細(xì)講解PPT動畫概念，剖析拍照過程中的動畫元素，引導(dǎo)學(xué)生觀察相機(jī)拿出、照片洗出、抖動照片等動畫效果，讓學(xué)生初步理解動畫原理。接著，通過拍照動畫案例，深入講解設(shè)置、更改、添加動畫的方法，并介紹進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、動作路徑等動畫類型，鼓勵學(xué)生思考拍照過程所應(yīng)用的動畫類型，強(qiáng)化知識理解。
實踐環(huán)節(jié)，教師布置兩項任務(wù)。任務(wù)一是拍照動畫制作，讓學(xué)生在操作中鞏固剛學(xué)知識；任務(wù)二是制作父親節(jié)賀卡動畫，正值父親節(jié)來臨之際，既讓學(xué)生將所學(xué)知識用于創(chuàng)作，又能借此表達(dá)感恩之情。學(xué)生們積極投入實踐，充分發(fā)揮創(chuàng)造力。
作品展示與評價階段，學(xué)生互相交流、評價作品，分享創(chuàng)作思路與技巧。教師進(jìn)行點評，總結(jié)優(yōu)缺點，助力學(xué)生提升。課程結(jié)尾，教師總結(jié)知識點，布置制作憤怒的小鳥游戲動畫課后作業(yè)，促使學(xué)生將課堂所學(xué)延伸至課外實踐。
此次《PPT動畫制作》課程，不僅讓學(xué)生掌握了實用的信息技術(shù)技能，還激發(fā)了他們對PPT動畫制作的興趣與創(chuàng)造力，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好基礎(chǔ)。
課后，計算機(jī)組教師們對公開課進(jìn)行了深入點評。教研組老師表示，吉老師教學(xué)策略得當(dāng)：綜合運(yùn)用講授法、演示法、練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法等多種教學(xué)方法，搭配 PPT、板書、演示等教學(xué)手段，能從不同角度助力學(xué)生學(xué)習(xí)，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。
此次公開課不僅展現(xiàn)了我校教師扎實的教學(xué)功底與創(chuàng)新精神，也為推進(jìn)信息技術(shù)課程教學(xué)改革提供了有益借鑒。未來，我校將繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)研討活動，不斷提升教學(xué)質(zhì)量與育人水平。（彭傳鳳）
復(fù)審：袁青
終審：汪禮俊
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