5月9日，宣城市機(jī)電學(xué)校電工電子教研組開展了2節(jié)公開課展示活動。電工電子組教師參與聽課。
上午第3節(jié)課，張雄老師以《for循環(huán)指令在外輪廓涂膠中的應(yīng)用》為題進(jìn)行公開課展示。張老師通過對幾個多邊形編寫機(jī)器人程序長度的對比，引入學(xué)習(xí)任務(wù)。帶領(lǐng)學(xué)生探索for循環(huán)指令中點(diǎn)位數(shù)組的創(chuàng)建及for循環(huán)指令中MoveL的應(yīng)用。最后以實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)為情境，讓學(xué)生先在RobotStudio仿真軟件中編寫工業(yè)機(jī)器人程序，再利用實(shí)訓(xùn)平臺完成任務(wù)操作。
下午第2節(jié)課，李佳老師以《電容器的基本概念》為題進(jìn)行公開課展示。李老師以手機(jī)的線路板引入新課，讓學(xué)生從生活實(shí)際中感知電容器。以教師展示圖片、學(xué)生搶答的方式區(qū)分不同電容器的類別。讓學(xué)生動手拆解電解電容器，了解電容器的結(jié)構(gòu)。通過實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生理解電容器的基本特性。最后以例題講解電容器的電容量的計算。
課后評課環(huán)節(jié)中，聽課教師們對兩位老師的公開課給予了高度的評價。張雄老師課前準(zhǔn)備充分，課中講解仔細(xì)，理實(shí)一體化的教學(xué)方式讓學(xué)生掌握了for指令的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。李佳老師的課條理非常清晰，課中的搶答、實(shí)驗(yàn)以及穿插的視頻，都設(shè)計得很合理，師生互動效果很好。（吳金群）
復(fù)審：袁青
終審：汪禮俊
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