為深化護理教育改革，提升護理人才培養(yǎng)質(zhì)量，2025年4月17日，宣城市機械電子工程學校護理教研組開展專項研討活動。甘露露老師以《護理人文關(guān)懷在教學中的滲透》為題，分享了如何將人文課程與專業(yè)課程融合的經(jīng)驗，提出通過情景模擬、案例討論等方式提升學生人文素養(yǎng)的教學模式。
甘露露老師從臨床需求出發(fā)，指出當前護理人才人文關(guān)懷能力的短板，建議在教學中強化溝通技巧、倫理決策等實踐訓練，并強調(diào)“護理人文關(guān)懷是護理學科的靈魂”，總結(jié)出在教學中滲透人文關(guān)懷是培養(yǎng)有溫度護理人才的關(guān)鍵。同時，甘老師結(jié)合護理行業(yè)發(fā)展趨勢，闡述了人文關(guān)懷在臨床護理中的重要價值，呼吁全組護理教師將人文理念融入教學全過程。
分組討論環(huán)節(jié)，護理組成員圍繞“如何將人文關(guān)懷滲透到護理教學各環(huán)節(jié)”展開熱烈交流，明確了“以學生為中心、以實踐為導向、以人文為內(nèi)核”的教學改革方向。此次研討活動的開展，對護理組的未來發(fā)展方向有重要的引領(lǐng)作用。（朱欣雨）
復審：袁青
終審：汪禮俊
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