宣機(jī)電辦﹝2017﹞6號(hào)
關(guān)于開展宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校班級(jí)
主題教育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽的通知
為貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（皖政〔2014〕81號(hào)）和教育部、人社部《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》（教職成[2010]14號(hào)），加強(qiáng)班主任專業(yè)素養(yǎng)和工作能力建設(shè)，提高班級(jí)主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)技能和水平，切實(shí)增強(qiáng)教育活動(dòng)的育人功能和實(shí)效性，根據(jù)《宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校教師教育教學(xué)比賽實(shí)施方案》 舉辦宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校第一屆班級(jí)主題教育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽內(nèi)容與形式
1.活動(dòng)主題：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，校企合作、工學(xué)結(jié)合、立德樹人，與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育有關(guān)的內(nèi)容均可；內(nèi)容健康，緊密結(jié)合社會(huì)、中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)象和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，貼近生活實(shí)際。
2.活動(dòng)形式：主題教育課、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，時(shí)間原則上為1課時(shí)或1次活動(dòng)。
3.設(shè)計(jì)要求：（1）教育性，聚焦一個(gè)主題，開展教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)；（2）針對(duì)性，根據(jù)職業(yè)教育規(guī)律和中職學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)；（3）可操作性，體現(xiàn)教育過程，實(shí)施步驟具體、可行；（4）創(chuàng)新性，在教育方法和形式上有突破，富有創(chuàng)意。
4.文稿要求：活動(dòng)設(shè)計(jì)一般包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目的、活動(dòng)類型（形式）、活動(dòng)方法、活動(dòng)手段、活動(dòng)過程等，篇幅一般不少于2000字，具有原創(chuàng)性且未公開發(fā)表。如已進(jìn)行的活動(dòng)設(shè)計(jì)，可加上教育反思，并可附活動(dòng)照片等資料。嚴(yán)禁抄襲他人作品，一經(jīng)查出，將取消參賽資格，并通報(bào)批評(píng)。
二、參賽對(duì)象
全校班主任，曾擔(dān)任過班主任的教師也可參加。
三、活動(dòng)安排
1.比賽分2階段進(jìn)行：
第一階段：初賽。4月20日前，將電子文稿交學(xué)生處，學(xué)生處聯(lián)合科研處組織專家初評(píng)，選出優(yōu)秀作品參加現(xiàn)場決賽。
第二階段：決賽。初賽選出的優(yōu)秀作品作者集中展示作品。展示采用說課（10分鐘）+答辯（5分鐘）形式，選手利用ppt課件展示設(shè)計(jì)遵循的教育理念、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)對(duì)象的分析、活動(dòng)過程的思路等，并回答評(píng)委1-3個(gè)提問。決賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
2.各年級(jí)組要重視班級(jí)主題教育活動(dòng)，做好宣傳動(dòng)員工作，力爭使班主任全員參加班級(jí)主題教育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，并從中推薦優(yōu)秀作品參賽。本次活動(dòng)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
2017年3月8日
附件：
宣城市機(jī)械電子學(xué)校班級(jí)主題教育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表
姓名 | 任班主任班級(jí) | ||
職稱 | 任教 課程 | ||
年級(jí)組 | 職務(wù) | ||
活動(dòng)設(shè)計(jì)題目 | |||
從事班主任工作簡歷及所獲榮譽(yù) | |
說 明 | 本參賽作品保證為本人原創(chuàng)作品，不侵犯第三方的合法權(quán)利。
簽字： 年 月 日 |
所在 年級(jí) 組 意見 |
年 月 日 |
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