宣城市機械電子工程學(xué)校工作計劃
（2015-2016學(xué)年度）
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，貫徹國務(wù)院《加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和安徽省《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)雙核心的培養(yǎng)為抓手，堅持“升學(xué)有路，就業(yè)有門”的辦學(xué)格局。以國家改革發(fā)展示范校項目建設(shè)為重心工作，創(chuàng)新德育工作體系，深化教育教學(xué)改革，著力提升辦學(xué)層次，提高師生整體素養(yǎng)，增強辦學(xué)吸引力，努力實現(xiàn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)化和現(xiàn)代化，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高素質(zhì)勞動者和技能型人才支撐，辦人民群眾滿意的職業(yè)教育。
二、主要目標(biāo)
1、確保示范校項目建設(shè)順利通過驗收，進(jìn)一步發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
繼續(xù)有效地完善項目建設(shè)各項工作，在計劃時間內(nèi)，高質(zhì)量、有特色地完成各項建設(shè)內(nèi)容，收集歸檔各項資料，完善資料內(nèi)容，迎接省和國家驗收。今后在人才培養(yǎng)模式、課程體系改革、師資隊伍建設(shè)、校企合作與工學(xué)結(jié)合等方面不斷改革與完善；在培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、辦學(xué)模式、教育內(nèi)容、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理、評價模式及信息化、校園文化建設(shè)等工作上逐步創(chuàng)新與發(fā)展，提升辦學(xué)內(nèi)涵；同時在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)條件、辦學(xué)能力上不斷改善與增強，提高辦學(xué)能力。實現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”辦學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)校的示范、引領(lǐng)和輻射作用。
2、加強隊伍和制度建設(shè)，提升素質(zhì)和管理水平
----扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育。加強學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，加強黨政班子作風(fēng)建設(shè)。落實行政值班制度，提高管理水平和管理效益，增強服務(wù)意識。進(jìn)一步建立健全各項管理制度，實現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化、民主化、規(guī)范化。
----扎實開展師德建設(shè)活動。加強政治理論、政策法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“十八大”為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會全國職教會議精神，更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時期教師形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度。嚴(yán)格規(guī)范師德考核，實行一票否決制。結(jié)合學(xué)校中心工作，通過創(chuàng)新開展主題活動，爭先創(chuàng)優(yōu)，切實發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
----加強德育隊伍建設(shè)。進(jìn)一步強化“德育為先”的思想，構(gòu)建全員育人的德育體系，健全班主任培養(yǎng)機制，建立班主任資源庫，組建心理健康教育團(tuán)隊，突出課堂教學(xué)的學(xué)科滲透，以活動為載體，改進(jìn)德育方法，提高德育水平。強化常規(guī)管理，落實量化考核。
----強化安全教育管理機制。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，切實加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步落實安全教育全員化、管理隊伍專業(yè)化、安全教育課程化的安全教育管理機制；落實安全責(zé)任，完善應(yīng)急預(yù)案，重點提高師生的自我應(yīng)急保護(hù)能力，建立學(xué)生違法犯罪預(yù)警機制，結(jié)合學(xué)校自身的實際情況，健全各種安全制度，扎實開展安全教育活動。創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，積極創(chuàng)建“平安校園”。
3、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提供技能型人才支持
發(fā)揮技能人才培養(yǎng)主陣地作用，優(yōu)化資源配置，圍繞機械電子專業(yè)，加強與開發(fā)區(qū)的對接，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)，實施“訂單式”培訓(xùn)、季節(jié)性輸送，為開發(fā)區(qū)企業(yè)多培養(yǎng)技能人才；建立與開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)對接的長效機制，進(jìn)一步創(chuàng)新校企合作、與高校合作新舉措，以“冠名班”為載體與高校聯(lián)合培養(yǎng)，向企業(yè)定向培養(yǎng)人才，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，建立健全暢通的辦學(xué)“綠色通道”；強化宣傳，加強引導(dǎo)，在提高教學(xué)水平確保升學(xué)的基礎(chǔ)上，力爭我校中職畢業(yè)生不外流，鼓勵高職畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為家鄉(xiāng)服務(wù)，為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)
4、創(chuàng)新德育模式，提升學(xué)生素養(yǎng)
----提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。以班級為教育主陣地，以文明創(chuàng)建為抓手，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為目的，培養(yǎng)“品行端正，心理健康，擁有技能”的合格人才。加強班干、團(tuán)干隊伍建設(shè)培養(yǎng)和引導(dǎo)，辦好業(yè)余黨校、團(tuán)校，發(fā)揮學(xué)生會和青年志愿者的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，通過各種教育活動，使學(xué)生成為有道德、有志氣、有技能的人。
----深入扎實開展“全員育人導(dǎo)師活動”，增強人人育人，處處育人的責(zé)任。建立家校聯(lián)動機制，形成教育合力。發(fā)揮警民共建、專家講座等社會教育力量的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人長效機制。完善“德育實踐周”內(nèi)容與管理舉措，使每位學(xué)生以志愿者的身份服務(wù)他人幫助他人；充分發(fā)揮社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生基本素養(yǎng)和生活能力。
----加強校園文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)文化，引進(jìn)企業(yè)文化，做實特色“竹文化”。“軟硬”齊抓共進(jìn)，形成積極向上、特色鮮明的校園文化。進(jìn)一步加強學(xué)校文化長廊、墻壁文化、教室文化、寢室文化、實訓(xùn)室文化等校園物態(tài)文化建設(shè)，使學(xué)校文化氛圍彰顯地域特色和職教特色；開展學(xué)校文化教育和宣傳，提升全體師生對學(xué)校文化內(nèi)涵的理解，營造文化氛圍，踐行文化行動；通過弘揚民族文化、道德禮儀、文明風(fēng)尚等活動，營造積極向上的陽光的校園育人環(huán)境。
5、引領(lǐng)教師專業(yè)成長，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
加強教師隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量。落實名師工程建設(shè)方案，加快培養(yǎng)一批潛心于理論研究和致力于實踐的教師團(tuán)隊；注重培養(yǎng)，提高青年教師素質(zhì)；有計劃做好富余學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作；通過國培、省培和校內(nèi)培訓(xùn)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力素養(yǎng)。
大力實施教研興教，提升教學(xué)質(zhì)量。
----以研為本，提升教師專業(yè)品質(zhì)。立足校本，優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展。以教研組活動為單位，開展一系列的教學(xué)研討、重視研究教材、研究教法、研究學(xué)生，通過總結(jié)、交流與反思，提高教學(xué)實踐能力。教研活動要堅持形式多樣化，重視常規(guī)、兼有比賽、交流、課堂觀摩等，防止教研活動走過場。開發(fā)編寫校本教材，推進(jìn)精品課程建設(shè)，引導(dǎo)教師走上行動研究之路。深入開展項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)。
----對話課題，優(yōu)化教師教學(xué)行為。加強課題研究，切忌假、大、空，從實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，從優(yōu)化教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量入手，將教師申報的子課題與學(xué)校發(fā)展的大課題有機結(jié)合，理論上多一些審問與明辨，實踐中多一些反復(fù)與思考，做到教中研，研中教，以教催生研，以研提升教，切實提高教師的課堂教學(xué)能力。
----聚焦課堂，推進(jìn)課程、教學(xué)模式改革。聚焦課堂，關(guān)注“常態(tài)課”，構(gòu)建“生態(tài)課”，以改變教學(xué)方式為突破口，采用信息化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新教學(xué)方法，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的全面提高。加快教學(xué)資源信息庫的建設(shè)和使用，做到有優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源可享、共享。狠抓過程監(jiān)控，以監(jiān)控矯正教學(xué)，以質(zhì)量加快發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的高質(zhì)量和高效率。
----針對應(yīng)用型高考改革，進(jìn)一步研究調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計劃和課時比例，健全完善“知識+技能”培養(yǎng)體系，擴大本科高考錄取人數(shù)。依據(jù)地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和支柱產(chǎn)業(yè)，整合專業(yè)，做大做強骨干專業(yè)，努力發(fā)展傳統(tǒng)示范專業(yè)，增設(shè)新型專業(yè)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，彰顯辦學(xué)特色。
----充分利用好現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備,提高實習(xí)實訓(xùn)課質(zhì)量。建立拓展校外實習(xí)實訓(xùn)基地，創(chuàng)新實習(xí)實訓(xùn)模式；規(guī)劃實訓(xùn)內(nèi)容，加強實訓(xùn)過程管理，拓寬新專業(yè)實訓(xùn)途徑；落實“導(dǎo)生制”實施方案，加強督察考核，提高實訓(xùn)效果；積極組織師生參加各級技能大賽；認(rèn)真組織好學(xué)生和社會培訓(xùn)人員的技能等級鑒定工作。
----深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課；精心組織大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動；落實《體衛(wèi)條例》，堅持“兩課兩操”管理，組織舉辦好校田徑運動會，加大體育設(shè)施的投入，改善體育條件，提高體育教學(xué)質(zhì)量，有效改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
----建立以能力為核心的學(xué)生評價模式。通過學(xué)分制、彈性學(xué)制、工學(xué)結(jié)合、獎學(xué)金制度、技能之星評比、畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)等制度實施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性。把學(xué)分制與教學(xué)改革緊密相融，推進(jìn)學(xué)分制全面實施。
----建立招生工作聯(lián)系人的長效和責(zé)任機制，加強聯(lián)系和信息收集；依托“高考技能實驗班”、中高職銜接、高考改革等相關(guān)信息加強有效宣傳，讓更多的人了解職業(yè)教育，拓寬學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)渠道，為升學(xué)提供保障、為就業(yè)做好服務(wù)工作。認(rèn)真總結(jié)招生經(jīng)驗，形成有效招生模式和途徑，構(gòu)建招生網(wǎng)絡(luò)，加大宣傳，促進(jìn)學(xué)校社會影響力的提升。
6、扎實開展各類社會培訓(xùn)，打造培訓(xùn)品牌
發(fā)揮職業(yè)教育的功能，學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)并重，加強與相關(guān)部門溝通配合，充分利用學(xué)校的設(shè)備、師資等教育資源以及在行業(yè)中的影響，積極爭取“就業(yè)技能培訓(xùn)”項目、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、相關(guān)職業(yè)資格等培訓(xùn)工作；穩(wěn)步推進(jìn)各類崗位培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平；加快與市場和企業(yè)的對接，著力開拓各類社會培訓(xùn)項目，逐漸形成培訓(xùn)優(yōu)勢，打造培訓(xùn)品牌，不斷擴大辦學(xué)影響力和辦學(xué)效益，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)及縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供人才支撐。
7、細(xì)致做好后勤服務(wù)，努力改善辦學(xué)條件
嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)支出制度，做好“三公經(jīng)費”的管理與使用。建好資產(chǎn)臺帳和收費電子系統(tǒng)，明確學(xué)校資產(chǎn)使用管護(hù)責(zé)任。強化對學(xué)校基建、維修、物品采購的監(jiān)督審計工作，做到合乎程序，使用透明，并接受職代會民主監(jiān)督。強化班級財產(chǎn)管理，教育引導(dǎo)督促師生，厲行節(jié)約，充分提高財產(chǎn)的使用功效。加強對后勤社會化的監(jiān)管工作，嚴(yán)格監(jiān)管飲食安全，提升服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真落實好中職生的資助政策，建立詳細(xì)信息資料庫，做好貧困生學(xué)費減免、送溫暖等工作。積極參與新校區(qū)建設(shè)，有計劃籌備新校區(qū)搬遷工作。
8、重視各類活動開展，豐富師生生活
牢固樹立“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的教育理念，重視學(xué)生思想道德建設(shè)和行為養(yǎng)成。以活動為載體，在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。大力開辟第二課堂，組建校級籃球隊、藝術(shù)團(tuán)和班級特色興趣小組，開展各類技能競賽和學(xué)科、文化活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣，增強信心和能力。開放圖書館、閱覽室、體育器材室。在重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展舉辦各類講座和社會實踐等活動，寓教于活動中，豐富師生生活，培養(yǎng)健康志趣，促進(jìn)個性發(fā)展。組織舉辦好校 “體藝節(jié)”、“科技節(jié)”等活動。突出抓好幸福教育、感恩教育、勵志教育等主題教育活動，綠化美化校園，形成主題校園文化。
加強學(xué)校和職教的宣傳工作。通過報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等載體宣傳學(xué)校和職業(yè)教育，不斷提升宣傳水平和檔次；辦好校報，讓校報成為師生舞文弄墨、展示自我的平臺，宣傳學(xué)校的窗口。著力抓好校園網(wǎng)站建設(shè)工作，擴大學(xué)校影響；進(jìn)一步加強綜合檔案室建設(shè)，注重資料收集積累，提高辦公及服務(wù)效能。
9、發(fā)揮群團(tuán)作用，共建和諧校園
充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的作用，支持和保障工會、共青團(tuán)等開展各項有益活動，有效促進(jìn)對學(xué)生的教育，引導(dǎo)廣大師生樹立正確人生觀、價值觀。培養(yǎng)健康生活方式，倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，關(guān)注教職工家庭生活、工作和學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的生活工作環(huán)境，提高教職工歸屬感、幸福感，創(chuàng)建和諧平安文明校園。
三、措施保障
1、加強政治思想建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工進(jìn)一步解放思想，增強團(tuán)結(jié)意識和奉獻(xiàn)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意進(jìn)取。
2、充分發(fā)揮校黨委的政治保證作用，工會的民主監(jiān)督職能，全員參與的合力作用。
3、落實各項規(guī)章制度，深入人事、工資制度改革，全面考核考績，調(diào)動教職工工作積極性和創(chuàng)造性。
4、爭取上級支持，在人力、財力和相關(guān)政策上給予傾斜。
2015年8月20日
皖公網(wǎng)安備 34182202000090號
