近年來(lái)，傳銷(xiāo)與邪教組織不斷將黑手伸向校園，利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、價(jià)值觀尚未完全成熟的特點(diǎn)，通過(guò)虛假承諾、情感操控等手段實(shí)施滲透。為切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定，嚴(yán)防在校學(xué)生誤入歧途，筑牢學(xué)生思想防線。5月16日晚，宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校（安徽廣德技師學(xué)院）在圖書(shū)信息中心一樓會(huì)議室開(kāi)展“警惕傳銷(xiāo)進(jìn)校園，青春之路拒邪教”為主題的抵制傳銷(xiāo)和邪教德育大講堂。活動(dòng)由學(xué)生處副主任石洋主持，學(xué)生處副主任李君璐主講，各班學(xué)生代表參與，為學(xué)生們帶來(lái)一堂深刻且具現(xiàn)實(shí)意義的安全教育課。
講座現(xiàn)場(chǎng)，李君璐從傳銷(xiāo)與邪教的定義、特征、危害及防范措施等方面展開(kāi)系統(tǒng)講解。他首先剖析了傳銷(xiāo)的本質(zhì)：“傳銷(xiāo)是組織者通過(guò)發(fā)展人員拉人頭、收取高額入門(mén)費(fèi)等方式牟取非法利益的違法行為，其本質(zhì)是‘靠無(wú)數(shù)下線養(yǎng)肥金字塔頂端的傳銷(xiāo)商’。”通過(guò)對(duì)比直銷(xiāo)與傳銷(xiāo)在企業(yè)營(yíng)運(yùn)基礎(chǔ)、入門(mén)費(fèi)、報(bào)酬分配等方面的差異，引導(dǎo)學(xué)生從商業(yè)模式層面辨別傳銷(xiāo)陷阱。隨后，他以“電話邀約—實(shí)施軟禁—上課洗腦—繳納費(fèi)用”的傳銷(xiāo)流程為例，揭露了傳銷(xiāo)組織如何通過(guò)情感誘騙、精神控制等手段將受害者一步步拖入深淵，其間穿插的“大學(xué)生聽(tīng)信網(wǎng)友被騙傳銷(xiāo)跳樓”“傳銷(xiāo)人員因分錢(qián)不均遭滅門(mén)”等真實(shí)案例，讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生深刻感受到傳銷(xiāo)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的毀滅性危害。
在邪教防范部分，李君璐指出，邪教往往打著“心靈解脫”“末世救贖”等幌子，利用人們對(duì)未知的恐懼和對(duì)美好生活的向往實(shí)施精神控制。“它們通過(guò)扭曲的教義否定現(xiàn)實(shí)社會(huì)，要求信徒絕對(duì)服從‘教主’，甚至煽動(dòng)信徒對(duì)抗政府、殘害生命。”他結(jié)合校園實(shí)際，提醒學(xué)生警惕邪教在校園周邊散發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)傳教等滲透方式，強(qiáng)調(diào)“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”是新時(shí)代青年的基本素養(yǎng)，面對(duì)邪教歪理邪說(shuō)應(yīng)保持理性批判精神，堅(jiān)決做到“不聽(tīng)、不信、不傳”。
此次講座旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)法治觀念和安全意識(shí)，從思想源頭上抵制傳銷(xiāo)與邪教的侵蝕。正如講座結(jié)尾所言：“邪教的歪理邪說(shuō)是迷霧，傳銷(xiāo)的虛假承諾是陷阱。”在未來(lái)的教育工作中，學(xué)校將繼續(xù)以“守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)”為己任，織密校園安全防護(hù)網(wǎng)，讓理性與科學(xué)的光芒照亮每一個(gè)青春角落，助力學(xué)生在健康、純凈的校園環(huán)境中筑牢人生根基，擁抱陽(yáng)光未來(lái)。（胡向姍）
復(fù)審：袁青
終審：汪禮俊
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