精耕細作，精細管理，以愛為橋，傾心教育。在我擔任19級建筑1班的班主任期間，全心全意地關(guān)注所有學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，與學(xué)生建立了一種平等的、朋友式的師生關(guān)系，在管理中盡力去培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在前輩老師的指導(dǎo)幫助下，通過全班師生不懈的努力，我們班的班級凝聚力和學(xué)生集體榮譽感不斷增強，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)生能尊重老師、團結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上能合理競爭、互幫互助。過去的一個學(xué)期里，在班級和寢室紀律衛(wèi)生、運動會、體藝節(jié)等各方面都取得了不錯的成績。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴慈相濟，才能贏得學(xué)生的信賴，走進學(xué)生的內(nèi)心，才能在教書的同時育人。作為一名新手班主任，我要繼續(xù)秉持著對學(xué)生關(guān)愛的愛心和對班主任工作的信心，積極學(xué)習(xí)，與前輩老師多進行溝通，向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的管理方法，并對自身及時進行反思，與同學(xué)們一起進步！“桃李不言，下自成蹊。” 我會忠于教師、班主任這個身份，如桃李一般無言，身體力行地影響學(xué)生！
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