中等職業(yè)學(xué)校德育大綱
?。?014年修訂）
德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向,、動力和保證作用,。中等職業(yè)學(xué)校德育要以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，全面貫徹黨的教育方針,，緊密聯(lián)系實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中國夢的實際，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的要求,，堅持以人為本、德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。
本大綱規(guī)定了國家對中等職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生德育的基本要求,，是中等職業(yè)學(xué)校開展德育工作的基本規(guī)范,，是各級教育部門對中等職業(yè)學(xué)校德育工作實行科學(xué)管理和督導(dǎo)評估的基本標(biāo)準，也是社會和家庭緊密配合學(xué)校對學(xué)生進行教育的基本依據(jù),。
一,、德育目標(biāo)
中等職業(yè)學(xué)校德育目標(biāo)是：把學(xué)生培養(yǎng)成為愛黨愛國、擁有夢想,、遵紀守法,、具有良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的社會主義合格公民,成為敬業(yè)愛崗、誠信友善,，具有社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
具體要求如下：
1. 樹立實現(xiàn)中國夢的遠大理想,，牢固樹立中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信, 熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),。
2. 培育和踐行社會主義核心價值觀,，勤學(xué)、修德,、明辨,、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循,，內(nèi)化于心,，外化于行。養(yǎng)成科學(xué)的思想方法,。
3. 養(yǎng)成良好的法治意識和文明行為習(xí)慣,，提高道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，增強公民意識,，依法辦事,，待人友善。
4. 樹立正確的職業(yè)觀和職業(yè)理想,，提高綜合職業(yè)素質(zhì)和能力,，熱愛勞動，崇尚實踐,，奉獻社會,。
5. 養(yǎng)成自尊、自信,、自強,、樂群的心理品質(zhì),，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)，人格健全,，樂觀向上,。
6. 樹立安全意識、環(huán)保意識,、節(jié)儉意識,、廉潔意識，珍愛生命,，尊重自然,。
二、德育內(nèi)容
以中國特色社會主義理論體系為統(tǒng)領(lǐng),，科學(xué)設(shè)置教育教學(xué)內(nèi)容,。
1. 理想信念教育
中國特色社會主義和中國夢教育；倡導(dǎo)“富強,、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀教育；馬克思主義哲學(xué)教育,；立足崗位,、奉獻社會的職業(yè)理想教育。
2. 中國精神教育
以愛國主義為核心的民族精神教育,；以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,；中共黨史與國情教育,。
3. 道德品行教育
社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德教育；學(xué)生日常行為規(guī)范,、文明禮儀教育與訓(xùn)練,；生命安全,、艾滋病預(yù)防、毒品預(yù)防,、環(huán)境保護等專題教育,。
4. 法治知識教育
憲法法律基礎(chǔ)知識教育；職業(yè)紀律和崗位規(guī)范教育,；校紀校規(guī)教育,。
5. 職業(yè)生涯教育
職業(yè)精神教育；就業(yè)創(chuàng)業(yè)準備教育,；終身學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展教育,。
6. 心理健康教育
心理健康基本知識和方法教育；青春期心理健康教育,；職業(yè)心理素質(zhì)教育,；心理咨詢、輔導(dǎo)和援助,。
除以上各系列教育內(nèi)容外,，學(xué)校還要根據(jù)國家形勢發(fā)展需要進行時事政策教育。
三,、德育原則
中等職業(yè)學(xué)校德育要遵循以下基本原則：
1. 方向性和時代性相結(jié)合原則,。要堅持正確的政治方向和育人導(dǎo)向，緊密結(jié)合社會需要和時代發(fā)展的要求,，增強針對性和實效性,。
2. 貼近實際、貼近生活,、貼近學(xué)生原則,。要遵循思想道德教育的普遍規(guī)律，尊重學(xué)生自我教育的主體性,，適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點,，開展富有成效的教育和引導(dǎo)活動，提高吸引力和感染力,。
3. 知行統(tǒng)一原則,。要重視知識傳授、觀念樹立,，重視情感體驗和行為養(yǎng)成,，引導(dǎo)學(xué)生形成知行統(tǒng)一、言行一致的優(yōu)良品質(zhì),。
4. 教育與管理相結(jié)合原則,。要進行深入細致的思想教育，同時要加強科學(xué)嚴格的管理，增強學(xué)生接受教育的主動性,，實現(xiàn)教育與自我教育,、自律與他律、激勵與約束有機結(jié)合,。
5. 解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合原則,。既要做到以理服人、以情感人,，又要切實幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的實際困難和問題，增強教育的實際效果,。
四,、德育途徑
學(xué)校要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，與家庭,、社會密切配合,，拓寬德育途徑，實現(xiàn)全員,、全程,、全方位育人。
1. 課程教學(xué)
德育課是各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課,，是學(xué)校德育的主渠道,。德育課教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)社會主義教育的方向和本質(zhì)要求，充分反映馬克思主義中國化的最新成果,，全面反映中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容,、社會主義核心價值觀的基本要求。要緊密聯(lián)系實際,，堅持以價值觀教育引領(lǐng)知識教育,，改進教育教學(xué)方法，注重實踐教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育，做到知識學(xué)習(xí),、情感培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,，切實增強針對性、實效性和時代感,。
其他公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課等課程教學(xué)要結(jié)合課程特點,，充分挖掘德育因素，有機滲透德育內(nèi)容,，結(jié)合專業(yè)特點和崗位工作要求，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。
2. 實訓(xùn)實習(xí)
實訓(xùn)實習(xí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。學(xué)校要結(jié)合實訓(xùn)實習(xí)的特點和內(nèi)容,，抓住中職學(xué)生與社會實際、生產(chǎn)實際,、崗位實際以及一線勞動者密切接觸的時機,，進行以敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育,，進行職業(yè)紀律和安全生產(chǎn)教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民的情感,，增強學(xué)生講安全,、守紀律、重質(zhì)量,、求效率的意識,。學(xué)校和企業(yè)要共同組織開展實訓(xùn)實習(xí)期間的德育工作，學(xué)校要安排專人負責(zé)實訓(xùn)實習(xí)期間的教學(xué)管理和德育工作,。學(xué)生要撰寫實習(xí)日記和實習(xí)報告,。
3. 學(xué)校管理
班級是學(xué)校德育工作的基層單位，班主任是組織班級管理和德育的直接實施者,。班主任應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)生實際,，充分利用家長、用人單位,、行業(yè)及社區(qū)等資源,，開展學(xué)生思想教育、班級管理,、班級活動組織,、職業(yè)指導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)工作,，發(fā)揮學(xué)生的主動性創(chuàng)造性,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
學(xué)校要加強黨組織,、共青團工作,，舉辦業(yè)余黨校、團校,，組織學(xué)生特別是入黨,、入團積極分子學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識以及團的基本知識，發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生入黨,、入團,。充分發(fā)揮團組織團結(jié)青年、組織青年、引導(dǎo)青年,、服務(wù)青年和維護青少年合法權(quán)益的職能,。要加強學(xué)生會和學(xué)生社團的管理與服務(wù)工作，指導(dǎo)建立各類社團和課外興趣小組,，積極開展各種有益學(xué)生身心健康的活動,，充分發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我管理,、自我教育的作用,。
學(xué)校各項管理和服務(wù)工作都要發(fā)揮德育功能，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校要按照有關(guān)法律法規(guī),，建立健全學(xué)校班級管理、課堂教學(xué),、實訓(xùn)實習(xí),、社團活動、校園安全,、后勤服務(wù),、突發(fā)事件應(yīng)急等管理制度并嚴格執(zhí)行。要強化全員育人理念,，充分調(diào)動全體教職工言傳身教,、教書育人的自覺性，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響教育學(xué)生,。
4. 校園文化
校園文化具有重要的育人功能,。學(xué)校要凝練具有職教特色的辦學(xué)理念和學(xué)校精神，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化,，形成優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要結(jié)合開學(xué)及畢業(yè)典禮,、升旗儀式,、成人儀式、入黨入團儀式以及民族傳統(tǒng)節(jié)日,、重要節(jié)慶日,、紀念日等，開展禮節(jié)禮儀教育,，開展特色鮮明的主題教育活動,；結(jié)合技能競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意創(chuàng)效競賽,、“文明風(fēng)采”競賽等開展豐富多彩的校園文化活動,。要積極推進優(yōu)秀企業(yè)文化進校園,，通過宣傳學(xué)習(xí)行業(yè)勞動模范、學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡等,，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)興趣和職業(yè)精神,，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心,。培育和弘揚勞動光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,。
要加強互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的建設(shè)與管理,，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍,，加強正面信息的網(wǎng)絡(luò)傳播,，杜絕不良信息在校園網(wǎng)上傳播，重點加強對校園網(wǎng)公告欄,、留言板,、貼吧等交互欄目的管理，發(fā)揮社交網(wǎng)站,、微博,、微信等對學(xué)生的教育引導(dǎo)作用。要培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,，幫助學(xué)生做到文明上網(wǎng),、依法上網(wǎng)，及時發(fā)現(xiàn)并主動幫助網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生,。
5. 志愿服務(wù)
志愿服務(wù)是德育的重要載體,。學(xué)校要把志愿服務(wù)納入教育計劃，要依托各類青少年愛國主義教育基地,、科技場館等課外活動陣地,，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)技能特長，組織學(xué)生深入城鄉(xiāng)社區(qū),、廠礦企業(yè)等,，廣泛開展各類志愿服務(wù)和社會實踐活動。要把學(xué)雷鋒活動和志愿服務(wù)結(jié)合起來,，建立完善志愿服務(wù)長效工作機制和活動運行機制,，弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神，推動志愿服務(wù)活動廣泛深入開展,，把志愿服務(wù)活動做到社區(qū),、做進家庭,。大力組織學(xué)生向道德模范、勞動模范,、最美人物,、身邊好人等先進典型學(xué)習(xí)。
6. 職業(yè)指導(dǎo)
學(xué)校要在職業(yè)指導(dǎo)工作中全面滲透德育內(nèi)容,，加強職業(yè)意識,、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。加強就業(yè)服務(wù),，提高就業(yè)服務(wù)的水平和質(zhì)量。
7. 心理輔導(dǎo)
學(xué)校要根據(jù)學(xué)生生理,、心理特點,，合理設(shè)置心理健康教育內(nèi)容，針對學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和求職就業(yè)等方面可能遇到的心理問題,，開展心理輔導(dǎo)或援助，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。要配置必要的心理健康教育專業(yè)人員以及心理健康教育和服務(wù)設(shè)施,。
8. 家庭和社會
家庭和社會在德育中具有特殊重要作用,。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校,、家長接待日,、家訪等，密切與家長聯(lián)系,，指導(dǎo)和改進家庭教育,，促使家長協(xié)助配合學(xué)校開展德育工作。要特別關(guān)心單親家庭,、經(jīng)濟困難家庭,、留守兒童家庭、流動人口家庭的子女教育,。
教育部門和學(xué)校應(yīng)采取積極措施,，充分依靠共青團、婦聯(lián),、關(guān)工委,、社區(qū)以及各種社會團體,，并同所在地的黨政機關(guān)、企事業(yè)單位,、部隊等建立固定聯(lián)系,，發(fā)動、協(xié)調(diào)社會力量支持和參與德育工作,，建立完善學(xué)校與社會相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò),。要主動會同有關(guān)部門重點加強校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境,、治安環(huán)境和社會環(huán)境,。
五、德育評價
中等職業(yè)學(xué)校德育評價由學(xué)校工作評價和學(xué)生品德評定兩方面組成,。
1. 學(xué)校工作評價
各地教育部門應(yīng)結(jié)合本地區(qū)教育實際情況，科學(xué)制訂德育工作評價指標(biāo)體系,，建立健全行業(yè)企業(yè),、用人單位、學(xué)生家長等深度參與的德育評價機制,，定期對學(xué)校德育工作進行評價,。德育工作評價的主要內(nèi)容包括：工作機構(gòu)和隊伍建設(shè)情況、規(guī)章制度建設(shè)及執(zhí)行情況,、德育課開設(shè)情況及課程教學(xué)情況,、黨團組織和學(xué)生會工作情況、社會實踐活動開展情況,、校園文化建設(shè)情況,、實訓(xùn)實習(xí)期間的德育工作情況等。學(xué)校實施本大綱的情況應(yīng)作為考核校長和學(xué)校工作的重要依據(jù),。
學(xué)校要加強對德育課教學(xué)質(zhì)量,、其他課程德育滲透、班級德育工作,、部門及教職工育人質(zhì)量的考核評價,，把德育工作實績作為對部門及教職工考核、職務(wù)聘任,、表彰獎勵的重要內(nèi)容,。
評價與創(chuàng)建相結(jié)合。通過創(chuàng)建先進學(xué)校,、文明班級和評選優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動，形成有效的競爭激勵機制,。對成績突出的學(xué)校,、班級和個人要及時給予表彰獎勵,。
2. 學(xué)生品德評定
要結(jié)合學(xué)生思想實際和行為表現(xiàn)，對每個學(xué)生做出客觀公正的品德評定,。學(xué)校要把學(xué)生品德的評定情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容,，作為學(xué)生評優(yōu)評獎等的重要依據(jù)，發(fā)揮品德評定對學(xué)生成長成才的積極引導(dǎo)作用,。學(xué)校要結(jié)合行業(yè)和用人單位對從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)要求,，在德育方面提出明確要求，制定具體評定辦法,。對實訓(xùn)實習(xí)學(xué)生的品德評定應(yīng)由學(xué)校和實訓(xùn)實習(xí)單位共同完成,。
六、德育實施
1. 組織管理
各地教育部門應(yīng)有明確的機構(gòu)負責(zé)中等職業(yè)學(xué)校德育工作,。應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定,，結(jié)合本地區(qū)和不同類型學(xué)校的實際，制定本大綱實施細則,，定期對本大綱的實施情況進行檢查,。
中等職業(yè)學(xué)校實行校長負責(zé)的德育工作管理體制。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用,，支持和協(xié)助校長做好德育工作,。校長要把德育與其他各項工作結(jié)合起來，同部署,、同檢查,、同評估。要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管德育工作,。學(xué)校要建立貫徹實施本大綱的崗位責(zé)任制及考核獎勵辦法,，明確各部門的育人責(zé)任，形成全員,、全程,、全方位育人格局。
2. 隊伍建設(shè)
各地教育部門和學(xué)校要嚴格隊伍選拔標(biāo)準,，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),，制訂班主任、德育課教師及其他德育工作者的培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃,，切實采取措施解決德育工作者在工作,、生活等方面的實際問題，建設(shè)一支政治堅定,、業(yè)務(wù)精湛,、功能互補的德育工作隊伍。要加強班主任隊伍建設(shè),，選聘好班主任,，每班應(yīng)至少配備一名班主任,，可根據(jù)需要配備班主任助理，班主任工作計入教師基本工作量,，學(xué)?？冃ЧべY分配要適當(dāng)向班主任傾斜，教師高級崗位聘任應(yīng)向優(yōu)秀班主任傾斜,。要充分發(fā)揮學(xué)校團組織和團干部在德育工作中的作用,。
3. 經(jīng)費保障
德育經(jīng)費要列入預(yù)算。學(xué)校德育經(jīng)費包括德育教學(xué),、管理和學(xué)生日常德育活動方面的經(jīng)費,。教學(xué)、管理經(jīng)費包括德育課教學(xué),、德育課教師和德育工作者培訓(xùn),、社會考察與調(diào)研、有關(guān)教研室的業(yè)務(wù)條件建設(shè)和圖書資料購置,、德育科研經(jīng)費等,。日常德育活動經(jīng)費包括對學(xué)生的日常思想道德教育、學(xué)生社會實踐,、大型德育活動以及表彰獎勵等所需經(jīng)費。要把德育活動場所,、基地建設(shè)和德育設(shè)施,、設(shè)備購置維修納入學(xué)校總體建設(shè)規(guī)劃,，并從基本建設(shè)費和設(shè)備費中給予保證,。
4. 德育科研
各地教育部門和學(xué)校要把德育研究項目列入科研規(guī)劃，加強課題研究,，定期開展學(xué)生思想道德狀況和德育工作調(diào)研,，交流德育工作經(jīng)驗，不斷提高研究和實際工作水平,。要發(fā)揮教育科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)團體的作用,，加強中等職業(yè)學(xué)校德育研究。各地教育部門和學(xué)校應(yīng)建立和完善德育研究成果的鑒定,、獎勵,、推廣機制。
皖公網(wǎng)安備 34182202000090號
